Journée internationale des femmes et des filles de science : le Mali appelé à combler l’écart entre les genres
À l’occasion de la célébration de la Journée internationale des femmes et des filles de science, le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Pr Bouréma Kansaye, a livré un message fort en faveur d’une science inclusive, équitable et accessible aux filles et aux femmes maliennes. Instituée en 2015 par l’Assemblée générale des Nations Unies et célébrée chaque 11 février, cette journée rend hommage aux contributions majeures des femmes dans le progrès scientifique mondial, tout en rappelant l’urgence de leur pleine inclusion dans les parcours scolaires et universitaires. Pour l’édition 2026, la communauté internationale a retenu le thème : « Combler l’écart entre les genres en science », un appel clair à l’action collective face aux inégalités persistantes. Au niveau national, le thème retenu – « Renforcer la participation des filles dans les sciences, technologie, ingénierie et mathématiques (STEM) au Mali en encourageant les parcours scientifiques inclusifs et innovants » – traduit la volonté du Mali de s’attaquer aux freins sociaux, culturels et institutionnels qui limitent l’accès des filles aux filières scientifiques. Dans son allocution, le ministre a dressé un constat sans détour : les filières scientifiques attirent encore un nombre insuffisant d’élèves, et les filles y demeurent largement sous-représentées. Cette situation, a-t-il souligné, prive le pays de talents essentiels et compromet sa capacité à relever les défis du développement. C’est dans ce contexte que les enseignantes-chercheures de la Faculté des Sciences et Techniques (FST) et de l’Institut des Sciences Appliquées (ISA), qualifiées de véritables « nyélénis des laboratoires et des amphithéâtres », ont initié cette célébration d’envergure. Une initiative saluée par le ministre, d’autant plus symbolique qu’elle intervient quelques jours seulement après la proclamation des années 2026-2027 comme années de la culture par Son Excellence le Général d’Armée Assimi Goïta, Président de la Transition, Chef de l’État. À travers des visites de laboratoires, des échanges avec des femmes scientifiques et un concours de questions-réponses destiné aux élèves, cette journée vise à susciter des vocations, à briser les stéréotypes et à montrer aux jeunes filles que la science est aussi leur domaine. Le ministre a encouragé les participantes à poursuivre leurs ambitions, rappelant que toutes sont méritantes et capables d’excellence. L’accent a également été mis sur l’importance du réseautage entre étudiantes et femmes scientifiques expérimentées, un levier essentiel pour accompagner les parcours, renforcer la confiance et favoriser la réussite. Pr Bouréma Kansaye a par ailleurs salué l’engagement constant de l’UNESCO en faveur de l’égalité des genres, une priorité partagée par le Gouvernement du Mali, qui a mis en place la Politique nationale Genre et ses plans d’actions triennaux. En clôturant son propos, le ministre a exprimé sa gratitude à l’ensemble des partenaires techniques et financiers, aux départements ministériels présents ainsi qu’à tous les acteurs ayant contribué à la réussite de cette célébration, réaffirmant l’engagement de son département à faire de l’inclusion des filles et des femmes en science une réalité durable. MESRS
Coopération Universitaire : Vers une redynamisation du partenariat Mali-Brésil
Dans la matinée du lundi 9 février 2026, le Ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique a accordé une audience à Madame Isabel Cristina de A. HEYVAERT, Chargée d’affaires de l’Ambassade de la République fédérative du Brésil au Mali. Cette rencontre s’inscrit dans la dynamique de renforcement de la coopération universitaire entre le Mali et le Brésil. Après les salutations d’usage, la Chargée d’affaires a rappelé qu’un programme de coopération universitaire entre les deux pays est en vigueur depuis 2019. Les échanges ont porté sur les perspectives de consolidation de ce partenariat, notamment à travers des mécanismes visant à le rendre plus souple et plus fluide, en particulier par la réduction de la contribution de l’étudiant estimée à 300 dollars US par an. Abordant la question de la fuite des cerveaux, la diplomate brésilienne a tenu à rassurer la partie malienne : les étudiants maliens bénéficiant de ce programme ne reçoivent leurs diplômes qu’après leur retour effectif au Mali. Elle a également mis en avant la richesse de l’offre académique brésilienne, avec plus de 200 filières couvrant l’ensemble des domaines de formation. Le Ministre s’est réjoui de cette démarche et a salué l’engagement du Brésil en faveur de la formation des ressources humaines maliennes. Il s’est dit ouvert à toute proposition en parfaite adéquation avec la vision du Mali en matière d’enseignement supérieur et de recherche scientifique. Il a, par ailleurs, rappelé que l’octroi des bourses se fait par la voie nationale, sur la base d’une sélection rigoureuse des candidats les plus méritants, conformément aux procédures en vigueur, sous la coordination de la Direction générale de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique. MESRS
Ministère de l’Education – Banque Mondiale : Le nouveau gestionnaire des projets d’Education de la Banque mondiale prend contact avec le ministre Amadou SY SAVANE
Le ministre de l’Education nationale, Dr Amadou SY SAVANE a reçu, ce lundi 09 février 2026, la visite d’une délégation de la banque mondiale conduite par M. Abdrahamane COULIBALY, chargé des opérations. Il était venu introduire M. Djiby THIAM qui va désormais accompagner les projets d’Education de la Banque mondiale au compte du Mali. L’année 2026-2027 ayant été décrétée année de l’Education et de la Culture par le Président de la Transition, la Banque mondiale réaffirme toute sa disponibilité à engager rapidement la réflexion avec l’ensemble des services techniques pour une meilleure appropriation de cette volonté politique qui est aussi sans nul doute une formidable occasion pour accélérer les progrès de l’Education dans notre pays. MEN
Coopération : Le nouvel Ambassadeur de la République du Mali au Rwanda prend les orientations du Ministre Bouréma KANSAYE
Le Ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, le Pr. Bouréma KANSAYE a reçu en audience ce lundi 2 février 2026 Son Excellence le Général Pathé Diallo, nouvel Ambassadeur de la République du Mali au Rwanda. La rencontre a permis d’acter la prise de fonction de S.E. le Général Pathé Diallo auprès des autorités rwandaises. Les deux responsables ont exprimé leur volonté de renforcer les relations bilatérales dans les domaines de l’enseignement supérieur, de la recherche scientifique et de la coopération universitaire, et se sont accordés pour explorer des initiatives communes favorisant les échanges académiques et la mobilité étudiante. MESRS
Education Nationale : La Banque Mondiale réaffirme son engagement au Ministre Amadou SY SAVANE
Le ministre de l’Éducation Nationale, Dr Amadou Sy SAVANE, a reçu, ce vendredi 30 janvier 2026, une délégation de la Banque Mondiale venue réitérer sa disponibilité à continuer son accompagnement à l’endroit de notre pays, surtout dans le secteur de l’éducation. M. Abdramane COULIBALY, chargé des opérations de la Banque Mondiale pour le Mali, a rassuré de la disponibilité de son institution à maintenir et renforcer la dynamique du partenariat actuel. Le ministre de l’Éducation nationale a fait comprendre que cette rencontre est un cadre d’échange qui permet de passer en revue l’ensemble des actions en cours et de mieux orienter celles qui sont en perspectives pour améliorer la qualité des apprentissages, améliorer l’accès à l’école, renforcer la gouvernance et les capacités des acteurs. La rencontre a permis aux deux parties d’approfondir certaines questions et d’apporter des précisions pour le bon déroulement des programmes en cours. MEN
4ème Edition de la Journée Internationale de l’Éducation Nationale : Le Mali réaffirme sa volonté de promouvoir une éducation de qualité malgré les défis sécuritaires
Notre pays à l’instar de la communauté International a célébré la journée internationale de l’éducation instaurée par l’Assemblée générale des Nations unies en décembre 2018, reconnaissant ainsi l’éducation comme un droit fondamental et un bien public essentiel. Elle s’inscrit dans le cadre des Objectifs de développement durable (ODD) adoptés par l’ONU en 2015, notamment l’ODD 4, qui vise à garantir une éducation inclusive, équitable et de qualité d’ici 2030 annuelle dédiée à l’importance de l’éducation dans le développement des sociétés et des individus. Elle met en lumière le rôle central de l’apprentissage dans la promotion de la paix, du progrès social et du développement durable. À travers le monde, cette journée est l’occasion de sensibiliser aux défis éducatifs et de mobiliser les acteurs institutionnels, les organisations non gouvernementales et les citoyens pour améliorer l’accès à une éducation de qualité pour tous. Dans notre pays, la célébration a eu lieu ce vendredi 23 janvier 2026, au Centre National des Ressources de l’Education non Formelle (CNR-ENF), sous le thème national « Une éducation de qualité pour tous dans un contexte de crise ». Elle était présidée par le Secrétaire Général du Ministère de l’Education nationale, M. Boubacar DEMBELE. Elle a enregistré la présence des acteurs de l’éducation nationale et leur partenaire. Dans son intervention, M. Boubacar DEMBELE a rappelé que cette célébration s’inscrit dans la vision Mali Kura, à l’horizon 2063. Une vision d’un Mali souverain et résilient. Parlant des deux thèmes, il estime que le thème international sur le pouvoir de la jeunesse rejoint pleinement la vision nationale, avec une jeunesse qui doit être une force motrice de la transformation. Il ajoute que les deux thèmes traduisent une même exigence. Il s’agit de refonder durablement l’école pour refonder la Nation. M. DEMBELE a, au nom des plus hautes autorités, adressé les remerciements à tous les acteurs de l’école notamment les partenaires techniques et financiers pour leur collaboration et leur engagement pour le Mali. Le représentant de l’UNESCO au Mali a estimé que l’édition de cette année revêt une importance particulière, car placer sous le thème mondial » le pouvoir de la jeunesse dans la co-création de l’éducation « . Selon lui, ce choix découle d’une évidence pour dire que les jeunes qui représentent plus de la moitié de la population mondiale, ne peuvent plus être considérés comme de simples bénéficiaires des politiques éducatives. « Ils doivent désormais être les concepteurs, les acteurs et les partenaires à part entière. La célébration de cette journée constitue un moment stratégique pour mobiliser l’ensemble des acteurs du monde de l’éducation, partager les innovations, approfondir la réflexion collective et formuler des recommandations concrètes pour faire de l’éducation un pilier de paix et de stabilité », a-t-il déclaré. M. SINANE a enfin réaffirmé la collaboration continue de son Organisation avec le Gouvernement malien, les collectivités, les enseignants, la société civile, les partenaires techniques et financiers, et surtout la Jeunesse elle-même pour bâtir un système éducatif inclusif, équitable, résilient et innovant. MEN
Opérationnalisation de la Faculté des Sciences Agronomiques et Vétérinaires (FSAV) de l’Université de Sikasso : Les experts planchent sur les conditions d’accès, le régime des études et maquettes pédagogiques et programmes adaptés aux besoins du pays
La première réunion de la Commission chargée de l’opérationnalisation de la Faculté des Sciences Agronomiques et Vétérinaires (FSAV) de l’Université de Sikasso a marqué une étape majeure dans le développement de l’enseignement supérieur au Mali. Créée par décision du Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, cette Faculté incarne la vision ambitieuse du Gouvernement : former des professionnels qualifiés, stimuler la recherche scientifique et répondre aux enjeux agricoles et vétérinaires du pays. Placée sous la coprésidence du Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, Professeur Bouréma KANSAYE, et du Ministre de l’Élevage et de la Pêche, Monsieur Youba BA, la réunion a rassemblé les membres de la Commission, des représentants universitaires, ainsi que des experts techniques et scientifiques. Leur mission est claire : définir les conditions d’accès, le régime des études et élaborer les maquettes pédagogiques et programmes adaptés aux besoins actuels et futurs du Mali. Dans son allocution, le Secrétaire Général du Ministère et président de la Commission, Professeur Moussa Tangara, a salué la vision et le soutien des Ministres tout en rappelant la responsabilité collective des membres de la Commission. « La réussite de cette Faculté ne se mesurera pas seulement à ses infrastructures, mais surtout à la qualité de ses diplômés et à l’impact durable qu’ils auront sur nos filières agricoles et vétérinaires », a-t-il souligné. La mise en place de la FSAV représente bien plus qu’une nouvelle structure universitaire. Elle constitue un levier stratégique pour le développement socio-économique du Mali, en formant des spécialistes capables de relever les défis de l’agriculture, de l’élevage et de la santé animale. C’est également un symbole fort de la volonté du Gouvernement de rapprocher l’enseignement supérieur des besoins réels du pays. Cette première réunion de la Commission ouvre donc un chapitre prometteur. Elle témoigne de l’engagement de toutes les parties prenantes pour bâtir une Faculté moderne, innovante et tournée vers l’excellence. Les travaux, qui s’annoncent ambitieux, sont porteurs d’un message fort : l’avenir de l’agriculture et de la recherche vétérinaire au Mali se construit aujourd’hui, dans la rigueur, la collaboration et la vision partagée. Enfin, dans leurs prises de parole, les deux Ministres ont galvanisé les membres de la Commission, les encourageant à relever avec détermination le défi de mettre en place une Faculté exemplaire, à la hauteur des ambitions nationales et des attentes de la jeunesse malienne. MESRS
Le premier ministre élevé au grade de commandeur de l’ordre international des palmes académiques du CAMES
Le Premier ministre, le Général de Division Abdoulaye Maïga, est désormais Commandeur de l’Ordre International des Palmes Académiques du Conseil Africain et Malgache pour l’Enseignement Supérieur (CAMES). Cette distinction honorifique lui a été remise en marge de la cérémonie d’ouverture de l’Atelier de Redynamisation de la Recherche dans l’espace CAMES, tenue ce lundi 19 janvier 2026. À travers cette distinction, le Chef du gouvernement s’est engagé à favoriser davantage le développement de la recherche scientifique. Au terme d’un processus exigeant, le Premier ministre intègre ainsi la « famille savante » du CAMES, une reconnaissance attribuée aux personnalités qui contribuent de manière exceptionnelle au rayonnement de l’enseignement supérieur. PRIMATURE
Education Nationale : Le Directeur du Centre d’Animation Pédagogique de Diré en communion avec les élèves du Groupe Mamadou Samassekou
Le Directeur du Centre d’Animation Pédagogique de Diré, M. Mohamed Ould ZEINY a effectué ce lundi 12 Janvier 2026, une visite au groupe scolaire Mamadou Samassekou de Diré, conformément à la lettre circulaire N°OO2008/ MEN- SG du 29 Décembre 2025, marquée par la cérémonie de montée des couleurs. Cet événement a rassemblé plusieurs acteurs clés du système éducatif, notamment le premier adjoint du Préfet de Diré, le Maire chargé de l’éducation, les enseignants, les élèves ainsi que les comités de gestion scolaires. Profitant de cette occasion solennelle, le directeur du Centre d’Animation Pédagogique de Diré, M. Mohamed Ould ZEINY a rappelé la signification et la valeur symbolique du drapeau national ainsi que l’importance d’un comportement exemplaire et respectueux durant la cérémonie de montée des couleurs. Le responsable a également insisté sur la nécessité de l’unité dans la diversité, gage de cohésion sociale et de réussite collective. Cette rencontre a été l’occasion pour la délégation de sensibiliser les élèves à l’importance d’être de bons citoyens et à adopter une vie scolaire disciplinée. À travers des échanges enrichissants, les responsables ont encouragé les jeunes à s’engager activement dans leur éducation et à respecter les valeurs civiques. « Nous sommes convaincus que ces initiatives contribueront à forger une génération d’élèves conscients et responsables, prêts à relever les défis de demain », ont-ils ajouté entre autres intervenants. MEN
Enseignement Fondamental : Les acteurs échangent sur le « PROJET LUTHERAN WORD RELIEF »
Le Directeur national de l’Enseignement Fondamental, Issoufi Arbert Bedari TOURE a présidé une réunion relative à la mise en œuvre des activités du projet « Lutheran World Relief(LWR) ». L’objectif du projet est de relever les obstacles, auxquels sont confrontées 1000 filles vulnérables dans l’accès à l’éducation dans 7 communes de la région de Bougouni, en fournissant des services intégrés, qui augmentent le taux d’inscription et de maintien dans les écoles fondamentales, d’ici fin septembre 2026. Le projet LWR est financé par Corsus international et le coût est de 278 330 933 de Franc CFA. En termes d’approche technique, ce projet se réalisera suivant les axes ci-après : transferts mensuels en espèces, suivi de la fréquentation scolaire et des services d’accompagnement. Le Directeur national de l’Enseignement fondamental, TOURE a, au nom, du ministre de l’Education nationale, Dr Amadou SY SAVANE mis l’accent sur l’importance de l’intervention dudit projet sur l’amélioration de la qualité de l’éducation des filles, qui reste, entre autres, une préoccupation du Gouvernement de la Transition. A noter que la plateforme JIGITUGU testée, dans le cadre du projet PASCOFI, sera utilisée, aussi, dans le cadre de ce projet GISM. Il s’agira de l’identification des filles ciblées dans la région de Bougouni lors du déploiement de JIGITUGU, en collaboration avec les parties prenantes gouvernementales (MEN, AE de Bougouni et CAP de Bougouni). Le projet commencera par identifier les écoles et les centres SSA/P (Stratégie de Scolarisation Accélérée/Passerelle où il sera déployé. Ont pris part à cette importante réunion : le Directeur national de l’Enseignement fondamental, Issoufi Arbert Bedari TOURE, le Directeur national de la Cellule de Planification et Statistique du secteur de l’Education, Souleymane Aliou, la Cheffe du projet LUTHERAN WORLD RELIEF, le Directeur national adjoint de l’Enseignement fondamental, Mamadou KANTE, Azahra OUEDRAOGO et Atémelou dit Barnabas TOGO, Coordinateur du projet. MEN