Conseil Supérieur de l’Éducation : Une première prise de contact entre ses membres nouvellement désignés
Le Conseil supérieur de l’Éducation a tenu, ce jeudi 06 Août 2026, au CNR- ENF, sa première réunion. La rencontre a été présidée par son nouveau président, Koiba TANGARA, qui avait à ses côtés son vice-président, Patrice DEMBELE, son secrétaire permanent par intérim, Hamadoun TOURE et les autres membres. L’objectif de cette réunion visait une prise de contact entre les membres du Conseil nouvellement désignés. Le 03 juillet dernier, le nouveau président et son vice-président avaient été reçus par le ministre de l’Education nationale, pour annoncer la fonctionnalité de cet organe consultatif. Avec cette prise de contact, les membres du Conseil supérieur de l’Education se réjouissent de cette renaissance et comptent redynamiser l’organe, afin qu’il soit très écouté pourvu que ses activités puissent avoir des impacts sur le devenir du système éducatif malien. Il est important de préciser que le Conseil supérieur de l’Éducation est un organe consultatif ou délibérant chargé de donner des avis et de participer à la réflexion sur les grandes questions relatives au système éducatif. MEN
Bientôt un lycée public à Moribabougou : Le Ministre Amadou SY SAVANE pose la première pierre de l’infrastructure
Le ministre de l’Education nationale, Amadou SY SAVANE a présidé, ce jeudi 30 juillet 2026, la cérémonie de pose de la première pierre du futur lycée public de Moribabougou. Le coup de truelle symbolique est, aussi, la mise en marche des travaux de construction de 08 autres lycées, à travers notre pays. Le ministre, dans son intervention, a précisé que l’objectif commun de ces réalisations est l’amélioration de la qualité et des résultats de l’éducation pour tous au Mali. C’est le Projet MIQRA, qui assurera la réalisation de ce lycée de Moribabougou. Les travaux coûteront 720 216 234 (Sept cent vingt millions deux cent seize mille deux cent-trente-quatre) Francs CFA TTC. Il a, ensuite, déclaré, qu’en plus du lycée public de Moribabougou, le Projet MIQRA réalisera, dans les mois à venir, six lycées classiques à : Kouralé ; Béléko ; Kignan ; Molobala ; Konna ; Ningari. Et, enfin, deux lycées d’excellence seront construits à Nafadji et Tôgô. Le ministre SY SAVANE a, au nom des plus hautes autorités, exprimé sa gratitude à la Banque mondiale et à l’ensemble des partenaires techniques et financiers, qui accompagnent la mise en œuvre du Projet MIQRA. Il a rappelé que ces actions, en faveur de l’école malienne, s’inscrivent dans la dynamique de la période 2026-2027 proclamée « Année de l’Education et de la Culture » par Son Excellence le Général d’Armée Assimi GOÏTA, Président de la Transition, Chef de l’Etat. Le représentant de la Banque mondiale et la coordinatrice du projet MIQRA se sont réjouis de la qualité du partenariat et de la coopération avec le Mali. L’agent chargé d’expédier les affaires courantes et le chef de village de la commune rurale de Moribabougou ont, tous les deux, salué le choix de leur commune pour abriter la construction d’un lycée public et que le choix, pour le lancement, est au bénéfice des populations. MEN
ÉDUCATION CITOYENNE : La Présidence de la République ouvre ses portes aux enfants participant aux activités socio-éducatives « Vacances 2026 »
Découvrir le siège de la Présidence de la République pour mieux appréhender les rouages de l’État : tel était l’objet de la visite effectuée à Koulouba, ce jeudi 30 juillet 2026, par les enfants des militaires, des paramilitaires et des orphelins participant aux activités socio-éducatives « Vacances 2026 », organisées par le Service social des Armées. Placée sous la présidence du ministre Secrétaire général de la Présidence de la République, le Dr Alfousseyni DIAWARA, cette visite s’est muée en une véritable école d’éducation civique et de transmission de la mémoire nationale. Au Palais de Koulouba, où se prennent les grandes décisions de l’État, les rires d’enfants ont, le temps d’une journée, supplanté le protocole habituel des audiences officielles. Derrière cette image symbolique se dessine une ambition plus profonde : rapprocher la jeunesse des institutions républicaines et lui transmettre les repères historiques qui fondent l’identité nationale. Bien au-delà d’une simple visite de courtoisie, cette immersion s’inscrit ainsi dans une démarche pédagogique visant à éveiller chez ces jeunes le sens du devoir, du patrimoine commun et de la citoyenneté. Le premier temps de cette découverte a été consacré à l’histoire même du Palais présidentiel. Devant un auditoire attentif, le lieutenant-colonel Alassane KONANDJI, intendant des Palais, a retracé les grandes étapes de l’évolution de cet édifice emblématique. Construit en 1902 et agrandi de 1904 à 1908, le Palais de Koulouba a traversé les époques et les régimes, tout en faisant l’objet de plusieurs rénovations destinées à préserver son caractère historique et institutionnel. Mais le propos dépassait largement la seule dimension architecturale. L’intendant des Palais a tenu à rappeler que les bâtiments publics ne sauraient se réduire à de simples infrastructures administratives. Ils constituent un patrimoine collectif, témoin de l’histoire nationale et symbole de la continuité de l’État. « Le bien public appartient à tous et doit être protégé par chacun », a-t-il insisté, invitant les enfants, et singulièrement ceux issus des familles militaires, à devenir des ambassadeurs du respect des biens publics et des valeurs citoyennes. Prenant la parole au nom du Président de la Transition, Son Excellence le Général d’armée Assimi GOÏTA, le ministre Secrétaire général de la Présidence de la République, le Dr Alfousseyni DIAWARA, a replacé cette initiative dans une perspective plus large : celle de la transmission du savoir institutionnel aux jeunes générations. À ses yeux, découvrir le Palais de Koulouba revient à appréhender une part de l’histoire politique du Mali et à mesurer le rôle des institutions dans la construction de l’État. Le ministre Secrétaire général a ainsi invité les enfants à retenir deux enseignements essentiels de cette visite. Le premier a trait à l’évolution du Palais depuis la période coloniale jusqu’à l’époque contemporaine, reflet des transformations institutionnelles qu’a connues le pays. Le second concerne le fonctionnement de la Présidence de la République, cœur de l’action publique et de la coordination des grandes politiques nationales. À la faveur d’une présentation détaillée des différentes structures logées au sein du Palais (le Cabinet du Président, le Secrétariat général, les Conseillers spéciaux, le Commissariat à la sécurité alimentaire, le Commissariat chargé des activités minières, l’Observatoire, la Grande Chancellerie des Ordres nationaux, ainsi que les autres entités rattachées à la Présidence), les jeunes visiteurs ont pu mesurer la diversité des missions assumées par la première institution de la République. Le ministre Secrétaire général, le Dr Alfousseyni DIAWARA, a également rappelé que chacun des présidents ayant dirigé le Mali a laissé son empreinte dans l’histoire du Palais de Koulouba, faisant de ce lieu un véritable témoin de l’évolution de l’État. Il a exhorté les enfants à cultiver leur curiosité, à mieux connaître les institutions de leur pays et à développer les valeurs de responsabilité, de discipline et d’engagement au service de la Nation. La visite s’est achevée par un parcours guidé des différents services de la Présidence, offrant aux participants une vision concrète du fonctionnement quotidien de cette institution stratégique. À travers cette initiative, la Présidence de la République confirme que la citoyenneté s’apprend aussi par la connaissance des lieux où s’exerce l’autorité de l’État. En ouvrant les portes du Palais de Koulouba aux enfants des militaires, des paramilitaires et des orphelins, elle fait le choix d’investir dans une jeunesse consciente de son héritage institutionnel, attachée à la préservation des biens publics et porteuse des valeurs de patriotisme, de responsabilité et de service de l’intérêt général. PRÉSIDENCE
Visite du Complexe de Formation Professionnelle Mohammed VI de Sébénicoro : un symbole fort de la coopération Mali–Maroc au service de la jeunesse
Son Excellence Monsieur Nasser BOURITA, Ministre des Affaires étrangères, de la Coopération africaine et des Marocains résidant à l’Étranger du Royaume du Maroc, et Son Excellence Monsieur Abdoulaye DIOP, Ministre des Affaires étrangères et de la Coopération internationale de la République du Mali, ont visité le Complexe de Formation Professionnelle Mohammed VI de Sébénicoro, en compagnie de Madame Oumou SALL SECK, Ministre de l’Entrepreneuriat national, de l’Emploi et de la Formation professionnelle. La visite s’est déroulée en présence de Son Excellence Monsieur Driss ISBAYENE, Ambassadeur du Royaume du Maroc au Mali, de Son Excellence Monsieur Fafré CAMARA, Ambassadeur de la République du Mali auprès du Royaume du Maroc, ainsi que des membres des cabinets ministériels des deux pays. La délégation a visité les différents plateaux techniques du complexe, notamment ceux dédiés aux métiers du BTP, de l’Hôtellerie, du Tourisme et de la Restauration, couvrant 21 filières de formation professionnelle. S’exprimant à la presse, Son Excellence Monsieur Nasser BOURITA a rappelé que, sur Très Hautes Instructions de Sa Majesté le Roi Mohammed VI, que Dieu L’Assiste, une décision royale a été prise de mettre ce complexe à la disposition de la République du Mali. Entièrement construit, financé et équipé par la Fondation Mohammed VI, cet établissement illustre la vision d’une coopération Sud-Sud concrète, fondée sur l’investissement dans la jeunesse et le développement des compétences. Dès la prochaine rentrée, il accueillera près de 1 000 jeunes en formation. Pour sa part, Madame Oumou SALL SECK a exprimé la gratitude du Gouvernement du Mali à Sa Majesté le Roi Mohammed VI, que Dieu L’Assiste, pour ce geste de grande portée, symbole de l’excellence des relations d’amitié et de coopération entre les deux pays. Elle a souligné que ce complexe constitue un investissement stratégique dans le capital humain, renforçant l’offre nationale de formation professionnelle dans des filières porteuses d’emplois. Elle a rappelé que former un jeune, c’est renforcer son employabilité, préserver sa dignité et lui offrir les moyens de participer activement au développement économique et social du pays. Madame le Ministre a également salué l’engagement de Son Excellence Monsieur Abdoulaye DIOP, dont les efforts ont contribué au renforcement de la coopération entre le Mali et le Royaume du Maroc. Elle a enfin réaffirmé que, sous la Très Haute Autorité de Son Excellence le Général d’Armée Assimi GOÏTA, Président de la Transition, Chef de l’État, le Gouvernement fait du développement des compétences, de la formation professionnelle, de l’employabilité et de l’entrepreneuriat des jeunes une priorité stratégique. Cette visite consacre une nouvelle étape de la coopération exemplaire entre le Mali et le Royaume du Maroc et traduit la volonté commune des deux États de faire de la formation professionnelle un levier majeur de développement, de création d’emplois et d’épanouissement de la jeunesse. #MENEFP
Recherche dans la lutte contre les maladies à transmission vectorielle : LE MINISTRE BOURÉMA KANSAYE S’ENQUIERT DE L’ÉTAT D’AVANCEMENT DE LA RECHERCHE
Une équipe de chercheurs de l’Université des Sciences, des Techniques et des Technologies de Bamako (USTTB) est venue présenter, ce jeudi 23 juillet 2026, au Pr Bouréma KANSAYE, les progrès réalisés dans le domaine de l’ingénierie des moustiques, une recherche innovante porteuse d’espoir dans la lutte contre les maladies à transmission vectorielle et le renforcement des capacités scientifiques nationales. La délégation de chercheurs de l’Université des Sciences, des Techniques et des Technologies de Bamako (USTTB) était conduite par son Recteur, Pr Mahamadou DIAKITE. Cette rencontre a permis aux chercheurs de présenter au Ministre les progrès enregistrés dans le domaine de l’ingénierie des moustiques, un axe de recherche stratégique pour la santé publique et le développement scientifique du Mali. Il était accompagné de Dr Amadou Guindo, spécialiste des moustiques et de Bakara Dicko, anthropologue, la délégation est venue informer le Ministre des avancées réalisées, solliciter l’accompagnement institutionnel de son département et échanger sur les perspectives de développement de cette recherche innovante. FAIRE DU MALI UN PÔLE D’EXCELLENCE EN GÉNIE GÉNÉTIQUE Au cours des échanges, le Dr Amadou GUINDO a exposé la vision de l’équipe de chercheurs, qui ambitionne de faire du Mali un pôle d’excellence en génie génétique au service de la jeunesse africaine. Il a expliqué que cette ambition repose sur la constitution d’une masse critique de jeunes chercheurs hautement qualifiés, capables de maîtriser les technologies les plus avancées dans ce domaine. À cet effet, deux jeunes chercheurs maliens poursuivent, actuellement, une formation spécialisée à Londres, afin de s’approprier ces technologies de pointe avant de mettre leurs compétences au service du pays. Les chercheurs ont également présenté au Ministre les progrès accomplis en matière de renforcement des capacités, de formation et d’évolution des travaux scientifiques, tout en mettant en lumière les perspectives prometteuses qu’offre cette discipline pour la recherche biomédicale et la lutte contre les maladies transmises par les moustiques. Très attentif aux différentes présentations, le Ministre Pr. Bouréma KANSAYE a multiplié les questions afin de mieux cerner les enjeux scientifiques, techniques et réglementaires liés à cette technologie. Il a salué la qualité des travaux entrepris et souligné la nécessité de fédérer les efforts de l’ensemble des acteurs concernés, afin d’obtenir des résultats encore plus significatifs au bénéfice des populations. « Nos chercheurs ont l’obligation de protéger nos populations dans le strict respect du droit et des réglementations en vigueur », a déclaré le Ministre, avant de réaffirmer l’engagement de son département à accompagner, dans la mesure du possible, les initiatives scientifiques porteuses de solutions innovantes pour le développement du pays. Le Ministre a, par ailleurs, insisté sur la vigilance à observer en matière de protection des droits de propriété intellectuelle. Il a également mis un accent particulier sur la certification du laboratoire, qu’il considère comme un préalable essentiel pour garantir la crédibilité scientifique des recherches. Dans la même dynamique, il a insisté sur le respect rigoureux des mesures de biosécurité et de bio-sûreté, afin d’assurer la sécurité des populations ainsi que la protection de l’environnement. S’adressant aux deux jeunes chercheurs actuellement en formation à Londres, le Pr. Bouréma KANSAYE leur a adressé ses chaleureuses félicitations et les a exhortés à acquérir les meilleures compétences afin de revenir contribuer au rayonnement scientifique du Mali. Il a rappelé que le pays regorge de talents et que la recherche scientifique demeure l’un des principaux leviers de son développement économique et social. Répondant aux préoccupations exprimées par le Ministre, les chercheurs ont rassuré que les travaux sont conduits dans le strict respect des normes scientifiques ainsi que des exigences de biosécurité et de bio-sûreté. Ils ont, notamment, précisé qu’aucun lâcher de moustiques n’est prévu dans le cadre des recherches en cours, garantissant, ainsi, la sécurité des populations et la préservation de l’environnement. À travers cette audience, le Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique a réaffirmé sa volonté d’encourager une recherche responsable, innovante et utile, capable d’apporter des réponses durables aux défis sanitaires et de renforcer le positionnement du Mali parmi les nations africaines engagées dans la science, la technologie et l’innovation. MESRS
Coopération Universitaire Mali – Pologne : LE MINISTRE BOURÉMA KANSAYE COMPTE S’APPUYER SUR L’EXPERTISE DE LA DIASPORA POUR RENFORCER LES UNIVERSITÉS DU MALI
En recevant, en audience, le Dr Mamadou BAH, médecin vétérinaire malien de l’académie des sciences de Pologne, le Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche scientifique a réaffirmé son engagement, en faveur d’une coopération internationale fondée sur les compétences de la diaspora et les priorités stratégiques du Mali. Cette volonté a été réaffirmée par le Pr Bouréma KANSAYE, lors de l’audience accordée, dans la matinée du jeudi 23 juillet 2026, à Dr Mamadou BAH, médecin vétérinaire malien exerçant en Pologne. Cette rencontre a été l’occasion d’échanger sur les perspectives de renforcement de la coopération universitaire et scientifique entre le Mali et la Pologne, dans un contexte marqué par la volonté des autorités de diversifier les partenariats académiques au bénéfice de l’enseignement supérieur malien. Au cours des échanges, l’Expert malien est revenu sur son parcours académique et professionnel en Pologne, mettant en lumière l’expérience acquise dans le domaine vétérinaire. Il a, également présenté plusieurs pistes de collaboration susceptibles de favoriser les échanges universitaires, le renforcement des capacités, la mobilité des étudiants et des enseignants-chercheurs, ainsi que le développement de projets scientifiques d’intérêt commun entre les établissements des deux pays. Prenant la parole, le Ministre Pr. Bouréma KANSAYE a salué l’engagement des Maliens de la diaspora qui, à travers leurs compétences et leurs initiatives, contribuent au rayonnement du Mali et au développement de secteurs stratégiques. Il a rappelé que son département accorde une attention particulière à toutes les initiatives de coopération qui s’inscrivent dans la vision des plus hautes autorités du pays en matière de développement de l’enseignement supérieur, de la recherche scientifique et de l’innovation. Évoquant l’ouverture prochaine de la filière vétérinaire au Mali, le Ministre a souligné que le profil et l’expérience de Dr. Mamadou BAH constituent des atouts importants pouvant contribuer au développement de cette nouvelle offre de formation, appelée à renforcer les capacités nationales dans un domaine essentiel au développement socio-économique du pays. Il a également indiqué que le Ministère demeure ouvert à toute forme de coopération conforme aux priorités nationales et susceptible de renforcer la qualité de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique au Mali. Au terme de l’audience, le Ministre a invité l’Expert malien à transmettre ses salutations fraternelles à son homologue, le Ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique de la Pologne. Il lui a également souhaité une excellente poursuite de sa mission, tout en réaffirmant la disponibilité du Département à accompagner les initiatives porteuses de partenariats durables entre les institutions universitaires maliennes et polonaises. MESRS
Olympiades Panafricaines d’informatique – Olympiades de l’Intelligence Artificielle : Les candidats maliens mis en route pour Kigali et Astana
Le ministre de l’Education nationale Amadou SY SAVANE a mis en route, ce mardi 21 juillet 2026, deux groupes de jeunes informaticiens maliens pour Kigali (RWANDA), en vue de participer aux Olympiades Panafricaines d’informatique et aux Olympiades de l’Intelligence Artificielle d’ASTANA (KAZAHSTAN). La rencontre de mise en route s’est déroulée dans la salle de conférence du département, en présence des membres du cabinet, du staff ROBOT – MALI (l’association, qui coache les jeunes). Le porte-parole des groupes de jeunes candidats a rassuré le ministre de représenter, valablement, le Mali et d’honorer notre drapeau. Le ministre, pour sa part, a invité les Jeunes candidats (14 à 18 ans) à l’assiduité au patriotisme, au sens de l’honneur et de la dignité, tout en réitérant, tout l’accompagnement de l’Etat pour apporter de bons résultats et des distinctions pour le Mali. MEN
Renforcement de l’Accès aux technologies de la communication : Le Lycée Public de Kalabancoro doté de salle informatique moderne
Le Ministre de l’Éducation nationale, Amadou SY SAVANE a effectué, ce lundi 20 juillet 2026, une visite au Lycée public de Kalabancoro, afin de constater l’état d’avancement de la construction d’une salle informatique réalisée dans le cadre du projet de Centre d’Accès Universel, mis en œuvre par l’Agence de Gestion du Fonds d’Accès Universel (AGEFAU). La cérémonie a été marquée par plusieurs interventions. Prenant, successivement la parole, l’agent chargé d’expédier les affaires courantes de la mairie de Kalabancoro, ainsi que le représentant du chef de village de Kalabancoro ont souhaité la cordiale bienvenue au Ministre et à sa délégation. Le Directeur de l’Académie d’enseignement de Kalabancoro, Hamadoun BAMADIO, s’est réjoui du choix porté sur le Lycée public de Kalabancoro. Il a souligné que la construction de cette salle informatique contribuera à réduire la fracture numérique au sein de l’établissement. Il a, en outre, remercié le département de l’Éducation pour les efforts consentis en faveur des lycées relevant de la circonscription éducative de Kalabancoro. Dans son allocution, le Directeur général de l’AGEFAU, Balobo CISSE a indiqué que, cette initiative s’inscrit dans la vision du Gouvernement du Mali visant à réduire les inégalités d’accès aux technologies de l’information et de la communication (TIC) et à doter les acteurs du système éducatif d’outils modernes. Le Ministre de l’Éducation nationale, visiblement satisfait, a déclaré que l’engagement des autorités de la Transition constitue une réponse concrète à la forte demande des établissements secondaires en matière d’accès à Internet. Il a réaffirmé la volonté du Gouvernement de poursuivre les investissements destinés à moderniser le système éducatif malien et à offrir aux élèves un environnement propice à l’apprentissage des compétences numériques. MEN
Examens nationaux de fin de cycle en Santé : Le Directeur national de l’Enseignement Technique et Professionnel donne le coup d’envoi au Lycée Ba Aminata DIALLO
Le Directeur national de l’Enseignement Technique et Professionnel, Ogobassa SAYE représentant du ministre de l’Education nationale, a présidé, ce lundi 20 Juillet, la cérémonie officielle de lancement des épreuves du Brevet de Technicien Santé. C’était au Lycée Ba Aminata DIALLO. Il était accompagné de plusieurs responsables du Département de l’Education. Il est important de rappeler que ce sont : 9840 candidats, répartis dans 19 centres, à travers le pays, qui sont à l’assaut de ce diplôme important de technicien de santé. Après la montée des couleurs, le représentant des deux ministres a transmis aux différents acteurs, les orientations des autorités. À l’endroit des surveillants, il a insisté sur la rigueur, la vigilance et le strict respect des règles, afin de préserver la crédibilité des examens. Il les a, toutefois, invités à exercer leur mission avec professionnalisme, dans un climat serein, afin d’éviter toute pression inutile sur les candidats. Au cours d’une visite des salles d’examen, il a délivré aux candidats le message d’encouragement des autorités. Tout en rappelant que la fraude est, formellement, interdite et sanctionnée par la loi malienne, il les a exhortés à faire confiance à leurs connaissances et à privilégier l’effort personnel. Il insistera ainsi sur la nécessité de former des médecins, infirmiers, sage-femmes et biologistes médicaux compétents, capables de contribuer, efficacement, au renforcement du système de santé national. MEN
Coopération Mali – Espagne : L’ambassadeur Baby et le Ministre Amadou SY SAVANE échangent sur la coopération dans le domaine de l’éducation
Le ministre de l’Education nationale, Dr Amadou SY SAVANE a reçu la visite de courtoisie de son Excellence l’Ambassadeur du Mali en Espagne, le Général Aboudrahamane BABY. Il était venu échanger avec le ministre de l’Education sur des questions nationales, ainsi que les perspectives de coopération dans le domaine de l’éducation. Le général BABY a surtout partagé ses attentes par rapport à la promotion de la citoyenneté, particulièrement, des montées des couleurs dans les établissements, de même que la promotion de l’hymne national. Il a félicité le ministre SY SAVANE par rapport aux efforts pour la nouvelle dynamique dans l’organisation des examens de fin d’année. En retour, Monsieur le ministre de l’Education nationale a salué la vision d’un pédagogue, qui s’y connait dans les questions de d’Education. Il a remercié le Général BABY pour son engagement et son patriotisme. MEN