Examen du Certificat d’Aptitude Professionnelle : C’est parti pour 16 207 candidats à travers tout le Mali
C’est au Centre de Formation professionnelle Soumangourou KANTE (CFP/FK), dans l’Académie d’Enseignement, Rive gauche de Bamako que le ministre de l’Education nationale, Dr Amadou SY SAVANE, à la tête d’une forte délégation, a lancé les épreuves du Certificat d’Aptitude Professionnelle (CAP), session de mai 2025. Ils sont au total 16207 candidats répartis entre 83 centres, sur toute l’étendue du territoire national. Le Chef du Département de l’Education a, avant d’ouvrir la première enveloppe, assisté à la montée des couleurs nationales, visité quelques salles d’examens, prodigué des conseils aux candidats et aux surveillants, au nom des plus hautes autorités du pays. Le constat est encourageant du point de vue organisationnel, c’est pourquoi le ministre n’a pas manqué de remercier l’ensemble des acteurs impliqués dans l’organisation des examens de fin d’année scolaire 2024-2025. Ont pris part à ce lancement : les membres du cabinet élargi du ministère de l’Education nationale, le Gouverneur du District de Bamako, le Président de la Délégation Spéciale de la Mairie du District de Bamako, la Directrice de l’Académie d’Enseignement de Bamako Rive gauche, les parents d’élèves et plusieurs acteurs de l’école. CELLULE DE COM MEN
DEF Blanc au Prytanée Militaire de Kati : Le niveau des candidats évalué
La cérémonie de clôture de la 5ème édition du DEF blanc, organisée par le Prytanée Militaire de Kati en partenariat avec certains établissements scolaires de Kati et de Bamako, s’est déroulée le mercredi 14 mai 2025, à l’école Bazi Gourma de Kati. Présidée par le Commandant du Prytanée Militaire de Kati, le Lieutenant-Colonel Cheich Hamala BAYALA, en présence du Directeur du Centre d’Animation Pédagogique de Kalaban-coro, Adama BENGALY et de la Présidente de l’Association des Promotrices des Écoles Privées, Mme TOUNKARA Aminata KOITA. Il s’agissait de préparer davantage les élèves et de rehausser leur niveau scolaire pour mieux affronter l’examen proprement dit prévu en juin prochain. Les résultats ont été proclamés après trois jours d’épreuves soutenues. Les candidats étaient au nombre de 211. Il est rappelé que les 03 meilleurs élèves qui ont obtenu la plus forte note dans les différentes manières et les ont été récompensés. Les 43 enseignants mobilisés pour la cause ont été aussi félicités pour leur implication dans la surveillance et la correction des 1 688 copies, un travail effectué avec rigueur afin de mieux cerner les forces et les faiblesses des élèves. Le Directeur du Centre d’Animation Pédagogique (DCAP) de Kalaban-coro, Adama Bengaly, s’est réjoui de l’organisation de cet examen blanc. Selon lui, l’objectif de cet exercice était de tester le niveau des différentes écoles. Les sujets sélectionnés étaient à la hauteur et on est ravis de voir le maximum de candidats atteignent au niveau, a-t-il expliqué. Le Commandant de prytanée militaire de Kati, le Colonel Cheikh Hamala BAYALA, a souligné que cet examen intervient dans le cadre du partenariat entre le prytanée militaire de Kati et plusieurs établissements de Kati et de Bamako. <<Depuis quelques années, ces partenariats ont commencé avec les établissements de Kati. Aujourd’hui, plus de 21 écoles ont participé ce évènement. Selon lui, les exercices du DEF blanc font partis des activités académiques qui permettent aux responsables des établissements scolaires d’exprimer leur engagement commun à mieux préparer les candidats aux examens. Il a remercié les partenaires qui n’ont aménagé aucun effort pour la réussite de cette 5ème édition, avant d’inviter les candidats à l’assiduité et à doubler d’efforts. Pour lui, cette évaluation est une étape d’apprentissage avant l’examen officiel du DEF prévu en juin doit permettre aux élèves de corriger les insuffisances avant le jour J. La cérémonie s’est conclue par une remise de prix suivie d’un pot convivial soulignant le succès collectif de cette initiative pédagogique. Selon l’élève Boubacar KEITA du Prytanée militaire 1er de cet examen « ce que je ressens là, c’est de la joie, puis aussi de la reconnaissance envers notre encadrement qui a pu nous soutenir tout le temps, en étant en classe, en apprenant tard la nuit. C’est ce qui m’as permis de réaliser cet objectif aujourd’hui ». DIRPA
Bonne Organisation des Examens 2025 : Le Ministre évalue l’état de préparation de son équipe
Le Ministre de l’Éducation nationale, Dr Amadou SY SAVANE, a présidé ce 16 mai 2025 une réunion préparatoire en vue du bon déroulement des examens de fin d’année. Objectif : garantir des examens bien organisés, équitables et crédibles. Message fort : « Tous les acteurs sont mobilisés. Chacun connaît sa mission. Ensemble, nous réussirons. » Ont pris part à cette importante rencontre : les membres du Cabinet élargi du MEN, les représentants des organisations syndicales d’enseignants, les représentants du groupement des associations d’écoles privées agréés du Mali, les représentantes des femmes promotrices d’écoles privées, les médias et plusieurs acteurs de l’école. CELLULE DE COM MEN
Marche sportive : Forte mobilisation des agents du Ministère de l’Education Nationale
Sous le slogan » je suis candidat, je m’oppose à la fraude », cette activité vise à l’information et à la sensibilisation de la communauté éducative autour des examens de fin d’année scolaire 2025. Le Stade Mamadou KONATÉ de Bamako a servi de cadre à cet événement placé sous la présidence du ministre de l’Education nationale, Dr Amadou SY SAVANE, ce samedi 17 mai 2025. L’objectif de cette marche est de promouvoir le sport comme facteur de lutte contre la fraude et d’offrir des conditions particulières aux jeunes, afin de les motiver à réussir à l’examen 2024-2025. Les membres du cabinet élargi, les agents des services centraux et des services déconcentrés du Ministère de l’Education nationale, les élèves et étudiants, les partenaires de l’école ont participé à cette marche qui s’est déroulée dans une ambiance sportive et conviviale. Il faut noter que plusieurs personnalités y ont pris part à cet événement important parmi lesquelles : le Conseiller Spécial du Président de la Transition, quelques membres du Gouvernement et du Conseil national de la Transition(CNT). Il convient de rappeler qu’au Mali, l’introduction du sport dans les institutions scolaires et universitaires date de la période coloniale. De nos jours, ce phénomène fait l’objet d’une attention toute particulière. Il a pour vocation de permettre au grand nombre d’élèves et d’étudiants d’accéder à la pratique sportive avec toutes les chances de parvenir à l’élitisme. Il doit satisfaire en eux, les besoins essentiels que sont ceux de sécurité, d’affiliation, d’estime et de satisfaction. La marche sportive de ce samedi a regroupé, très tôt, tous les acteurs du monde scolaire pour prendre l’engagement contre la fraude. Une série d’activités était au menu de cette matinée : la montée des Couleurs nationales, la marche sportive conduite par le premier responsable de l’Education, des exercices d’étirement et des messages de sensibilisation. Le ministre SY SAVANÉ est déterminé à lutter contre ce fléau qui discrédite l’école malienne. Cette marche sportive est un engagement fort du département de l’Education nationale pour contrer toutes les tentatives de sabotage dans l’organisation des examens de fin d’année scolaire. L’événement a enregistré des milliers d’élèves candidats et des responsables de l’Education au Stade Mamadou KONATÉ de Bamako, en Commune III, du District de Bamako. CELLULE DE COM MEN
Education Nationale : Le Ministre Amadou SY SAVANE lance le Programme d’Appui au renforcement de l’Enseignement normal
Ce jeudi 15 mai 2025, l’hôtel Azalaï Salam a abrité le lancement du programme d’Appui au Renforcement de l’Enseignement Normal (AREN). Ce lancement vise à faciliter la compréhension de la stratégie d’intervention et des résultats du programme AREN par l’ensemble des acteurs, le Ministre de l’Éducation nationale, Dr Amadou SY SAVANE a officiellement lancé le programme, en présence des responsables éducatifs et des représentants du partenariat Suisse à travers la DDC. L’occasion a aussi été mise à profit pour lancer le « Portail de l’Enseignement Normal », qui correspond à une somme d’innovations techno pédagogiques majeures. L’objectif général du programme AREN faut-il le rappeler, est de contribuer à l’amélioration de la qualité des enseignements formel et non formel au Mali tout en ciblant la formation initiale et continue des enseignants du fondamental, ainsi qu’une meilleure gestion du personnel enseignant. Sa première phase couvre les régions de Sikasso, Bougouni, Koutiala, Mopti, Bandiagara, Douentza, Tombouctou et Taoudéni. En plus des structures centrales du Ministère de l’Éducation nationale, les Ministères de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique et de l’Administration Territoriale et de la Décentralisation sont également impliqués dans la mise en œuvre des activités du programme. Le Directeur du programme AREN M. Johannes EDELMANN et le chef de la Coopération suisse Jean Michel LIMAT ont tour à tour expliqué la vision du programme AREN. Selon eux, le programme AREN couvre 3 axes qui sont : la formation initiale et continue des maîtres de l’enseignement fondamental et des animateurs de l’éducation non formelle ; la gestion du personnel enseignant et la formation des formateurs. Le Ministre de l’Education nationale tout en saluant l’initiative du programme AREN a adressé, au nom des plus hautes autorités, les remerciements du Gouvernement à la Coopération suisse. Dr Amadou SY SAVANE a estimé que le lancement de ce programme occupe une place importante dans la mise en œuvre des réformes majeures du PRODEC 2 portant sur la question enseignante au Mali. « Ce programme, manifestement, se trouve en parfaite cohérence avec la vision des plus hautes autorités du Mali et les engagements internationaux auxquels notre pays a souscrit. Sur le plan national, il est en harmonie avec le Cadre stratégique de la Refondation de l’Etat 2022-2031, avec les conclusions des Assises nationales de la Refondation et celles des Etats généraux de l’Education », a-t-il déclaré. CELLULE DE COM MEN
Éducation Nationale : Lancement du Programme Pluriannuel de Résilience MULTI-YEAR
La cérémonie du lancement présidée par Monsieur Banna Moussa BAKHAGA, représentant Monsieur le ministre de l’Education nationale, s’est déroulée à l’hôtel Azalaï Salam, ce jeudi 15 mai 2025, en présence de plusieurs invités, dont le Représentant résident de l’UNICEF au Mali, Monsieur Pierre NGOME. Tirant parti des enseignements de la phase I le MYRPE II mettra en œuvre des interventions structurées autour de trois (3) résultats clés : Accès à l’éducation (les filles et les garçons âgés de 3 à 18 ans auront accès à une éducation formelle et non formelle dans des environnements d’apprentissage inclusifs et protecteurs) ; Education de qualité (les enfants bénéficieront d’un enseignement continu, inclusif et de qualité adapté à leurs besoins) et Capacité de réponse aux crises (le système éducatif sera renforcée pour fournir des réponses rapides, coordonnées et inclusives en situation de crise. Il faut noter que ce programme vise à garantir un accès équitable à une éducation de qualité pour 204 500 enfants âgés de 3 à 18 ans les régions les plus touchées par la crise au Mali, notamment : Gao, Kidal, Ménaka, Mopti, Taoudéni et Tombouctou. Cette initiative est rendue possible grâce à une généreuse contribution de 22 millions de dollars, d’Education Cannot Wait( ECW), le Fonds mondial pour l’éducation en situation d’urgence et de crise prolongée. Le programme durera de 2024 à 2027. Le représentant du ministre de l’Education nationale a souligné entre autres que ce programme n’est pas seulement un appui à l’éducation en situation d’urgence, il est aussi un levier stratégique pour la paix, la stabilité, le développement durable en garantissant à chaque enfant un environnement d’apprentissage sûr et protecteur. Il a au nom de Dr Amadou SY SAVANE, ministre de l’Education nationale salué l’engagement de tous les partenaires qui rendent ce programme possible. Il faut noter également que, cette activité a été organisée par le Ministère de l’Education nationale à travers la Direction nationale de l’Enseignement fondamental en partenariat avec l’UNICEF. CELLULE DE COM MEN.
Instruction Civique et Construction Citoyenne : Le Ministre Abdoul Kassim FOMBA à l’écoute des responsables du Projet « SHIFIN NI TAGNÈ »
Le Ministre de la Jeunesse et des Sports, chargé de l’Instruction Civique et de la Construction Citoyenne, Abdoul Kassim FOMBA a accordé, ce vendredi 16 mai, une série d’audience à plusieurs partenaires venus lui présenter leurs initiatives de projets. La première audience a été consacrée à l’Association United Kingdoms of Africa (UKAF), venue présenter l’édition 2025 du Festival Royal de Brassage International MASSAKUNDA. Dans un second temps, le Ministre a reçu les responsables du projet « SHIFIN NI TAGNÈ », qui ont profité de cette rencontre pour exposer les grandes lignes de la deuxième phase de leur initiative. La journée s’est achevée avec l’audience accordée à la Directrice régionale de l’IPPF, accompagnée d’une importante délégation, parmi laquelle figurait le Président du Conseil d’administration de l’AMPPF. Cette visite s’inscrivait dans le cadre de la mission officielle de la Directrice Mme Marie Petrus Barry auprès du ministère en charge de la jeunesse. CCOM MJCICCC
Ségou : Le comité de l’alimentation scolaire planche sur l’amélioration des cantines scolaires
Le Comité technique régional de coordination de l’alimentation scolaire s’est réuni le mercredi 14 mai 2025 dans la salle de conférence de l’académie d’enseignement de Ségou, dans le cadre de ses travaux visant à évaluer les progrès, identifier les défis et harmoniser les actions liées à la mise en œuvre des programmes d’alimentation scolaire dans la région. Présidée par le directeur de cabinet du gouverneur de la région de Ségou, M. Boureïma Ongoïba, la rencontre a réuni le préfet du cercle de Ségou, M. Daouda Diarra, la 5ᵉ adjointe au maire de la Commune Urbaine de Ségou, Mme Sacko Djelika Haïdara, la cheffe de bureau du PAM, Mme Patricia Baham, ainsi que d’autres représentants des collectivités, des services techniques déconcentrés de l’État, des partenaires techniques et financiers, ainsi que des ONG intervenant dans le domaine de la nutrition scolaire. La représentante du maire a souhaité la bienvenue aux participants, salué l’initiative et formulé des vœux de plein succès pour ladite réunion. Dans son discours, le directeur de cabinet a affirmé l’importance de l’alimentation scolaire pour l’amélioration de la fréquentation et de la rétention des élèves. Il a exhorté tous les acteurs à une collaboration plus active afin de relever les défis logistiques, financiers et structurels identifiés. La réunion a permis de faire le point sur les réalisations et de présenter un rapport mettant en lumière la situation des cantines scolaires, tout en soulignant les défis persistants liés à l’approvisionnement, à la logistique et à la régularité des repas. C.Com C.U. Ségou
Jeunesse et Citoyenneté : Master-Class à l’Université Intec-Sup sur la revitalisation de l’héritage et l’identité historique du Mali
Le Ministre de la Jeunesse et des Sports, chargé de l’Instruction Civique et de la Construction Citoyenne, Abdoul Kassim FOMBA a animé une Master-Class sur le thème « JEUNESSE ET CITOYENNETÉ : Entre héritage historique et enjeux actuels du Mali ». Le Ministre Abdoul Kassim FOMBA avait à ses côtés de son homologue de l’Enseignement Supérieur, le Pr. Bouréma KANSAYE à l’université Intec Sup de Bamako ce jeudi 15 mai 2024. Le Ministre Abdoul Kassim FOMBA a partagé en introduction un éclairage historique sur l’identité malienne, insistant sur l’importance de connaître et de valoriser notre passé commun, depuis l’empire du Mandé en 1236, jusqu’aux luttes ayant conduit à l’indépendance du Mali. Il a rappelé que nos ancêtres ont su bâtir une société fondée sur le respect des aînés, la diplomatie, le sens de la justice, la place des femmes dans les décisions, la solidarité entre les peuples. Cette Master-Class citoyenne a également été marqué par une forte implication des étudiants de l’Intec Sup, qui ont activement participé à la discussion à travers des questions sur le rôle de la jeunesse dans le développement du pays, les mécanismes d’implication citoyenne et la place des valeurs traditionnelles dans les politiques publiques actuelles. Le Ministre FOMBA a insisté sur l’importance de forger une citoyenneté consciente, active et ancrée dans les valeurs qui ont toujours guidé notre peuple, il a également appelé à réapprendre de notre histoire pour mieux répondre aux défis actuels, notamment en matière d’engagement citoyen, de gouvernance et de cohésion nationale. CCOM MJSCICCC
APEJ Contingent 2025 : Le Ministre Amadou KEITA à la rencontre des stagiaires affectés à son département
La cérémonie était sobre mais symbolique ce jeudi 15 avril au ministère des Mines où le ministre des Mines, le Pr. Amadou KEITA, a rencontré les jeunes diplômés stagiaires affectés aux structures de son département au titre du 14ème contingent de l’APEJ. Cette rencontre témoigne de tout l’intérêt que le Ministre des Mines accorde à l’initiative du Gouvernement qui vise à permettre aux jeunes diplômés d’acquérir des connaissances et des compétences utiles pour leur carrière. Ils sont au nombre de 26 jeunes diplômés que les structures du ministère des Mines vont aider à mettre le pied à l’étrier en vue d’acquérir des expériences indispensables à leur employabilité et à leur insertion professionnelle. Ils sont repartis entre le Secrétariat général du département et huit services, avec la Direction nationale de la Géologie et des Mines qui reçoit une dizaine de diplômés en géologie, géophysique, gestion des ressources humaines et droit public. Le Ministre KEITA a rappelé la place stratégique du secteur des mines dans notre économie. « Notre pays dispose d’un potentiel important de ressources minérales dont l’exploitation doit se faire dans l’intérêt supérieur du Mali mais aussi et surtout des populations maliennes. Il nous faut alors veiller à une gouvernance vertueuse et engagée, pour que ces ressources soient le socle d’une véritable souveraineté économique de notre pays », a dit le Ministre des Mines pour qui cela nécessite un capital humain performant. En prodiguant des conseils aux jeunes, le ministre a exhorté les futures cadres du Mali à garder à l’esprit les trois principes cardinaux édictés par le Président de la Transition, le Général d’Armée Assimi GOITA, à savoir le respect de souveraineté du Mali, le respect de ses choix stratégiques et enfin la défense des intérêts du peuple malien. Le Pr Amadou KEITA a demandé aux stagiaires d’être assidus au travail et a instruit aux directeurs et chefs de services de son département à tout mettre en œuvre pour leur assurer un bon coaching durant les 12 mois. Un outil d’évaluation sera mis en place au niveau du ministère des Mines pour rendre compte au département de tutelle de l’APEJ. CCOM-MINES