Rencontre avec l’association des écoles de santé du privé
Dans le cadre du renforcement du partenariat public-privé, le Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique a accordé une audience à l’Association des Écoles de Santé du Privé (AESP) qui était venue présenter son nouveau bureau et recevoir les conseils et orientation du Ministre Kansaye. Lors de cette rencontre, les membres du nouveau bureau mis en place à l’issue de l’Assemblée Générale du 05 avril 2025 ont été présentés ainsi que les grandes lignes des actions qu’ils se proposent de mener durant ce mandat. Au nom de ses collègues et à son nom propre, le président Dr Fofana a adressé des mots de remerciement au Ministre Pr Kansaye pour sa disponibilité et son engagement en faveur de l’enseignement supérieur en général et des établissements privés du supérieur en particulier . Le Ministre a réitéré son engagement à œuvrer en faveur de l’émergence des structures tant publics que privés relevant de son département. Il s’est dit ravi de prendre contact avec les responsables de l’AEPS qu’il a félicité pour leurs efforts en faveur du sous-secteur de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique et a conseillé aux membres du nouveau bureau de travailler dans la cohésion. Il a également rassuré le nouveau bureau de la disponibilité du département à accompagner les actions et initiatives du nouveau bureau auquel il a souhaité bon vent. MESRS CIGMA
Sécurité dans les écoles : Réunion du Comité technique sur la DSE à Bamako
Le Président du Comité technique de suivi de l’opérationnalisation de la Déclaration sur la Sécurité dans les Ecoles (DSE), Monsieur Mamadou KANTE, Directeur national adjoint de l’Enseignement fondamental a présidé ce jeudi 26 juin 2025, la réunion dudit comité au siège de Save The Children International. L’objectif de cette rencontre est la finalisation du rapport de présentation du projet de loi portant protection des écoles pendant les conflits armés, prochaines étapes et questions diverses. La rencontre enregistre la présence des responsables du Ministères l’Education nationale, de la Défense et des Anciens Combattants, de la Promotion de la Femme de l’Enfant et de la Famille, de la Justice et de Droits de l’Homme, de l’Administration territoriale et de la Décentralisation, plusieurs Partenaires techniques et financiers dont Save the Children International, UNICEF, Word Vision, NRC, CICR, Plan International Mali, le représentant du Réseau des Journalistes et Communicants pour la Protection de l’école et le représentant de la Coalition malienne des Droits de l’Enfant. CCOM MEN
BACCALAURÉAT – SESSION DE JUIN 2025 : Un espoir fondé sur la transparence
Il était 8 h 00, sous une fine pluie, dans la salle 3 du centre Askia Mohamed, lorsque le Premier ministre le Général de Division Abdoulaye Maïga a procédé ce lundi 23 juin 2025 à l’ouverture de l’enveloppe contenant les sujets du baccalauréat, épreuve de littérature en arabe. Auparavant, il s’était adressé aux candidats en ces termes : « Les sujets porteront sur les cours que vous avez reçus au cours de l’année scolaire. Restez concentrés et ne comptez que sur vos propres connaissances. Nous comptons sur la jeunesse et osons espérer que ce centre réalisera un taux de réussite de 100 % ». Pendant que les 855 candidats du centre Askia Mohamed, ainsi que ceux de tout le Mali, découvraient leurs sujets, le Premier ministre a salué les efforts consentis par le ministre de l’Éducation nationale pour le respect du calendrier scolaire, malgré une année scolaire difficilement entamée à cause des inondations. Il a insisté sur l’attention que le gouvernement porte au bon déroulement des examens, sans fraude et sans incidents majeurs. Il a également salué la bonne coopération des autorités mauritaniennes, qui ont permis aux candidats réfugiés en Mauritanie de participer à la session de juin 2025 à Mberra. « Les examens se tiennent sur l’ensemble du territoire national, grâce à l’implication des partenaires sociaux, mais aussi des forces de défense et de sécurité », a-t-il fièrement conclu. Au niveau national, on dénombre 199 449 candidats, dont 95 437 filles et 104 012 garçons, répartis dans 517 centres d’examen dont celui de Mberra. CCRP – PRIMATURE
Examens de fin d’Année : C’est parti pour les épreuves du Brevet de Technicien « BT-2025 »
Le ministre de l’Education nationale, Dr Amadou SY SAVANE a procédé, ce lundi 16 juin 2025, au lancement des épreuves écrites du brevet de technicien I et II à l’Ecole Centrale pour l’Industrie, le Commerce et l’Administration (ECICA) de Bamako, dans l’Académie d’Enseignement de Bamako, Rive gauche. Le premier Responsable de l’Education, à la tête d’une forte délégation, a tout d’abord, assisté à la montée des couleurs nationales, prodigué des conseils aux surveillants et visité quelques salles d’examen. Il a, ensuite, procédé à l’ouverture officielle de la première enveloppe contenant les sujets. C’est au total général 46 506 candidats dont 19 813 filles et 26 993 garçons répartis dans 145 centres sur toute l’étendue du territoire nationa,l qui composent dans toutes les séries du Brevet de Techniciens I et II. Dr SY SAVANE n’a pas caché sa satisfaction par rapport à la bonne organisation des examens. Le Chef du Département a tout de même, invité les uns et les autres à la rigueur et à la vigilance. En s’adressant aux candidats, il leur dira « que chacun reste serein et concentré » sur les sujets, qui correspondent aux apprentissages qu’ils ont reçus au cours de l’année scolaire. Le ministre SY SAVANE a félicité et remercié tous les acteurs et partenaires de l’éducation pour les efforts louables qu’ils ne cessent de consentir pour l’école malienne. CELLULE DE COM-MEN
Éducation et Environnement : Les jeunes scolaires plaident pour une introduction des cours environnementaux à l’école
La salle de conférence de l’Ecole de Maintien de la Paix Alioune Blondin BEYE a abrité, ce samedi 14 juin 2025, la cérémonie de clôture des activités du projet « GRENNKIDS ». Cette rencontre bilan du projet était présidée par la ministre de l’Environnement de l’Assainissement et du Développement Durable, Doumbia Mariam TANGARA, accompagnée de son homologue de l’Education Nationale Dr Amadou SY SAVANE. La porte-parole des jeunes scolaires, Bintou SAMASSA âgée de 12 ans, dans son intervention a plaidé pour l’intégration de l’éducation environnementale dans les programmes d’enseignement de notre pays. Au nom du projet GREENKIDS, elle assure avoir compris avec ses camarades l’urgence d’agir ensemble pour apporter des réponses appropriées aux défis de l’heure qui sont : changement climatique, pollution de l’air, inondations, sècheresse… Dans une interview accordée à la presse, le Ministre de l’Education nationale Dr Amadou SY SAVANE, a salué la justesse de cette initiative, qui met les jeunes scolaires au cœur des préoccupations environnementales. Il a rassuré, l’ensemble des acteurs de tout l’accompagnement du département pour la prise en charge des préoccupations exprimées. La ministre de l’Environnement de l’Assainissement et du Développement Durable, Doumbia Mariam TANGARA, à l’entame de ses propos, a salué, chaleureusement, les enfants présents, à savoir les 200 élèves venus des 20 écoles de Bamako et environs, qui ont été au cœur de cette aventure. Elle poursuit : « Grâce à leur énergie, leur curiosité et leur engagement, ce programme a dépassé toutes nos attentes… ». La Ministre a aussi salué la grande mobilisation, à travers les activités concrètes telles que les formations, les plantations d’arbres, la visite d’une entreprise de recyclage, des rencontres avec des acteurs clés du secteur, le concours de projets scolaires ; « les jeunes ont démontré que l’éducation environnementale n’est pas une option, mais une nécessité, et qu’elle peut être portée avec enthousiasme par les enfants eux-mêmes… », a-t-elle commenté. Dans son intervention la présidente du Réseau des Jeunes Sahéliens pour le Climat, Cissé Zénéba NARABENE, a salué la vision du projet, qui prend en charge l’avenir avec la formation des générations futures aux enjeux climatiques. Pour la présidente, GREENKIDS, n’est pas qu’une éducation environnementale, mais un acte de foi, ou chaque acteur compte. Oui, pour la présidente un enfant de 9 ans peut être un acteur de changement, il faut juste les permettre de poursuivre ce combat. Pour la représentante de l’UNESCO et celui du PNUD, cette initiative est unique, elle a permis d’initier les jeunes scolaires à la culture de la préservation de l’environnement, c’est pourquoi, il serait intéressant de poursuivre l’expérience en prenant en charge la question dans les programmes d’enseignement. CCOM MEN
26ème édition de la Quinzaine de l’Environnement : Vers l’intégration de l’éducation environnementale dans le système éducatif malien
Dans le cadre des activités de la 26ème édition de la Quinzaine de l’Environnement, le ministre de l’Environnement, de l’Assainissement et du Développement durable, DOUMBIA Mariam TANGARA a présidé, ce samedi 14 juin, plusieurs activités, notamment sur l’interdiction des plastiques non biodégradables à l’AEDD, la clôture de l’atelier pour l’intégration de l’éducation environnementale dans le système éducatif malien et avec l’ONG ENERGIA Mali en collaboration avec l’association MussowKalan Ni Baara Benkola pour sensibiliser les femmes de Sotuba sur les bonnes pratiques d’achat des condiments. Organisée par le programme GreenKids, la cérémonie de clôture de l’atelier pour l’intégration de l’éducation environnementale dans le système éducatif malien à l’école de maintien de la paix a enregistré la présence de plusieurs personnalités dont le ministre de l’Education nationale, Son Excellence l’Ambassadeur du Royaume de Belgique au Mali, les Représentants Résidents du PNUD et de l’UNESCO, du Président de la Délégation Spéciale, également Président de la Commission Assainissement de la Mairie de la Commune IV, du Directeur de l’EMP, le Colonel Ibrahim TRAORE et plusieurs dizaines de scolaires et leur encadrement venus de différents établissements scolaires du District de Bamako. Après avoir souhaité la bienvenue à ses invités de marque et s’être réjouie de la tenue de cet atelier d’une grande importance, la Présidente du Réseau des Jeunes Sahéliens pour le Climat, Zeinaba NARABENE CISSE a fait comprendre que le programme GreenKids est un engagement indéfectible des jeunes à protéger et à préserver notre environnement à travers des activités de reboisement et de sensibilisation. L’occasion était bonne pour DOUMBIA Mariam TANGARA de remercier tous les invités, principalement les jeunes pour leur engagement en faveur de la protection de l’environnement. Elle n’a pas non plus manqué de rappeler à l’assistance que ce combat doit être mené par tous, afin d’offrir un monde meilleur aux générations futures. A l’issue de la cérémonie, plusieurs prix ont été décernés. A Sotuba, DOUMBIA Mariam TANGARA a rassuré les femmes que leur combat est le sien avant de leur dire que la rencontre du jour cadre, parfaitement, avec les préoccupations de son département, qui cherche les meilleures solutions pour mettre en application la loi interdisant la production, l’importation et la commercialisation des sachets plastiques non biodégradables en République du Mali. Poursuivant son intervention, Mme le ministre a réaffirmé la volonté de son département à collaborer étroitement avec ENERGIA MALI pour développer des solutions innovantes et écologiques pouvant remplacer les matières plastiques. Vivement la 27ème édition de la Quinzaine de l’environnement. CCOM/MEADD
Enseignement Supérieur et Recherche Scientifique : Les experts de la Confédération AES mutualisent les efforts
Le Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, le Pr Bouréma KANSAYE a, au nom du Premier Ministre, Chef du Gouvernement, présidé les travaux de la conférence des responsables des institutions d’enseignement supérieur et de recherche (IESR) de la confédération de l’AES. Une rencontre qui permettra aux responsables de l’Enseignement Supérieur et de Recherche de l’espace AES de mener des réflexions, afin de poser les jalons d’un enseignement supérieur de qualité répondant aux aspirations de la population des trois pays membres de l’AES. Unir les efforts, diagnostiquer les défis et apporter une solution commune à l’enseignement supérieur demeurent l’ambition des responsables d’enseignement supérieur et de recherche de la Confédération de l’AES, qui se sont donnés rendez-vous à Bamako, du 12 au 13 juin 2025. Quoi de plus normal surtout lorsque l’on sait que les pays de l’AES sont confrontés aux mêmes réalités. Il s’agit de l’effectif pléthorique des étudiants, l’insuffisance d’enseignant chercheur en nombre et en qualité, l’insuffisance d’infrastructures pédagogiques et de recherche, et leur mauvaise exploitation, le faible niveau de qualification des diplômés et l’inadéquation de leur profil de formation par rapport à la demande du marché de l’emploi. Il s’agit, à travers cette rencontre d’apporter des solutions à ces difficultés et de poser les jalons de l’union d’une harmonisation des enseignements supérieurs. L’occasion était opportune pour le ministre Pr Bouréma Kansaye de mettre en lumière l’importance de l’enseignement supérieur dans la résolution des défis de l’espace Sahel. Un espace, qui est confronté aux difficultés sécuritaires, de développement entre autres. Des difficultés qui trouveront leur solution selon le ministre Pr Kansaye dans le bon fonctionnement de l’enseignement. Une idéologie appuyée par le Recteur Paul Traoré, qui avoue que les études ont démontré que la plupart des terroristes n’ont ni un diplôme fondamental, secondaire ou supérieur. Une telle situation, qui nécessite la multiplication des enseignements, afin de mettre à l’abri des jeunes de l’entreprise terroriste, car, c’est à l’enseignement supérieur que revient la noble mission de former la conscience nationale et de produire les savoirs permettant de faire preuve de discernement à toute situation. Durant deux jours, les responsables des institutions d’enseignement supérieur et de recherche de la confédération se pencheront sur les pôles d’excellence comme les sciences humaines et sociales, les sciences et techniques, les savoirs endogènes, la recherche et l’innovation. Il s’agit, également, de faire l’état de lieux de l’enseignement supérieur. La mutualisation du secteur de l’enseignement supérieur, dans le cadre de la confédération des Etats du Sahel, est essentielle pour maximiser les efforts, a rappelé le ministre Pr Bouréma Kansaye. Selon lui, elle permettra de partager les ressources humaines, matérielles et financières ; de renforcer les capacités de nos institutions d’enseignement supérieur, par la formation des enseignants, le développement de programmes d’études adaptés et l’amélioration des infrastructures ; de favoriser la recherche collaborative en unissant nos forces ; d’établir des réseaux d’échanges entre nos institutions, qui permettront de favoriser la mobilité des étudiants et des chercheurs, de promouvoir l’innovation en créant un écosystème d’innovation, qui stimule la créativité et l’entrepreneuriat dans nos pays, a fait savoir le ministre Pr Kansaye. Un espoir qui est et demeure l’engagement des ministres d’enseignement supérieur de ces trois pays. D’ores et déjà une leçon inaugurale a été animée par les ministres d’enseignement supérieur du Mali, du Niger et du Burkina Faso. Une leçon inaugurale au cours de laquelle les trois ministres ont mis en lumière la situation de l’enseignement supérieur et la recherche scientifique de chaque pays, les défis, qui sont d’ailleurs similaires, la situation et les conditions d’études des étudiants et les apports politiques pour y apporter des solutions. Le ton est donné et le chemin semble être bien balisé pour poser les jalons d’une confédération d’enseignement supérieur dans le cadre de l’AES. CCOM MESRS
Institut Consulaire d’Études et de Formation : Le Ministre du Commerce évalue les travaux sur le terrain
En prélude à l’inauguration de l’Institut Consulaire d’Études et de Formation (INCEF), le Ministre de l’Industrie et du Commerce, Moussa Alassane DIALLO s’est rendu sur le terrain pour constater l’évolution des travaux. Il était accompagné de ces plusieurs proches collaborateurs. En effet, l’institut Consulaire d’Études et de Formation (INCEF) est le fruit d’une réforme conduite par la Chambre de Commerce et d’Industrie du Mali (CCIM). La réforme de l’INCEF a permis l’élaboration de programmes innovants dans des domaines à fort potentiel tels que le Génie logiciel, Data science et IA, Réseaux et cybersécurité. Aussi des filières tertiaires ne sont pas en reste, on peut compter le Marketing digital, Agro-business, Transit logistique, Gestion RH, Finances et fiscalité ainsi que des formations aux métiers. Ainsi, l’objectif de cette visite pour le Ministre est de constater l’évolution du chantier avant l’inauguration officielle prévue prochainement et qui sera placée sous la haute présidence de Son Excellence le Général d’Armée Assimi GOÏTA, Président de la Transition, Chef de l’État. L’INCEF reformé, désormais érigé sur une superficie totale de 2 680 m² dont 1 800 m² bâtis, se dresse comme un pôle de savoir au cœur de la transformation du capital humain malien. D’un coût total d’environ 1,5 milliard de francs CFA, l’édifice compte 17 salles de classe de 30 à 40 places chacune, 1 amphithéâtre de 200 places, 1 salle polyvalente de 150 places, 1 bibliothèque, 1 salle de lecture, 1 cantine-restaurant, 1 cafétéria et 1 salle de sport et un bloc administratif moderne et entièrement équipé. En effet, Ces cursus ont été conçus avec des universités maliennes et des experts sectoriels, afin d’assurer une adéquation parfaite entre la formation et l’emploi. À la fin de sa visite, le Ministre a salué la qualité des infrastructures, l’esprit d’anticipation de la CCIM et l’engagement de tous les partenaires impliqués dans la réussite de cette réforme. CCOM – MIC
Olympiades de maths à Gaborone : Le Ministre de l’éducation met en route les 6 candidats maliens
La salle de conférence du Département de l’Éducation a abrité, ce jeudi 05 juin 2025, la cérémonie officielle de mise en route des candidats Maliens pour les olympiades de mathématiques, qui vont se tenir, du 08 au 18 juin 2025, à Gaborone au BOTSWANA. Devant parents et amis, les 6 candidats maliens ont reçu, des mains du Ministre de l’Education nationale, Dr Amadou SY SAVANE, le drapeau national. Cette remise officielle du drapeau est synonyme de mise en mission officielle, pour défendre les couleurs du Mali à cette rencontre internationale des jeunes scolaires AFRICAINS. Dans son intervention, le ministre SY SAVANE a rappelé que depuis 2023, le Mali a renoué avec cette prestigieuse compétition, après plus d’une décennie d’absence. L’édition 2024 nous a déjà valu deux médailles de bronze. Pour le ministre SY SAVANE, nous avons les ressources humaines, les compétences pédagogiques et la volonté politique pour faire rayonner notre pays sur les scènes scientifiques africaines et internationales. Alors, pour lui, ces Olympiades vont bien au-delà d’une compétition. Il poursuit : « Elles sont un creuset de rigueur, de logique, de persévérance et d’excellence. Elles offrent, également, une tribune pour valoriser les mathématiques, susciter des vocations scientifiques, et préparer l’avenir technologique et économique de notre Nation… » A la suite du Ministre de l’Education nationale, le président de la société Mathématique du Mali, M. Oumar SOW a salué l’engagement du Ministre de l’Education nationale, qui avait institué la commission nationale d’organisation des activités des olympiades. Pour lui, cette initiative de réactivation est à la base de tout le dynamisme retrouvé des mathématiques dans notre pays. Il est important de rappeler que ce sont 6 élèves (3 garçons, 3 filles) de la 11ème année qui vont représenter le Mali aux OLYMPIADES de cette année 2025. Ces élèves sont choisis sur l’ensemble du territoire national, sélectionnés à la suite de procédures très rigoureuses. CCOM MEN
Éducation Nationale : Lancement officiel des épreuves du DEF 2025
C’est en compagnie de six (6) autres de ses collègues que le ministre de l’Education Nationale, Dr Amadou SY SAVANE a lancé, ce lundi 02 juin 2025, les épreuves du diplôme d’Études fondamentales (DEF), à l’école Mamadou Diarra N°2 sise à Médina Coura. Pour la circonstance, le ministre de l’Éducation nationale était accompagné de 6 autres de ses collègues du Gouvernement. Il s’agit des ministres de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Pr. Bouréma KANSAYE, de la Jeunesse et des Sports, chargé de l’Instruction Civique et de la Construction Citoyenne, M. Abdoul Kassim FOMBA, de la Promotion de la Femme, de l’Enfant et de la Famille, Mme DIARRA Djénéba SANOGO, de la Communication, de l’Économie Numérique et de la Modernisation de l’Administration, M. Alhamdou Ag ILYÈNE, de la Santé et du Développement Social, Colonel Assan Badiallo TOURE et de la Refondation de l’État, chargé des Relations avec les Institutions. Bakary TRAORE. Pour cette année, le nombre de candidats au DEF est de 350 409. Sur ce total, 173 767 sont des filles et 176 442 sont des garçons. Ces candidats sont répartis entre 1 842 centres. Parmi eux, 332 233 sont des candidats réguliers et 18 176 sont des candidats libres. A noter que 233 candidats composent au camp de réfugiés maliens de M’Bera, en République islamique de la Mauritanie. Le Ministre de l’Education nationale a prodigué des conseils aux élèves, surveillants bref à tous les acteurs de l’école pour des examens réussis, crédibles et transparents. « L’Etat, avec à sa tête, le Général d’Armée, Assimi GOÏTA, fait tout pour que tous les élèves soient dans des meilleures conditions d’apprentissage et qu’ils viennent aux examens prêts. Nous comptons sur les candidats, les surveillants afin que tout se passe bien dans les centres », a-t-il déclaré. C COM MEN