Innovation technologique : Le ministre Pr Bouréma Kansaye ouvre la 3e session du Conseil d’Administration du CIAR-Mali
Le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Pr Bouréma Kansaye, a présidé la troisième session ordinaire du Conseil d’Administration du Centre d’Intelligence Artificielle et de Robotique du Mali (CIAR-Mali). Cette session a réuni les administrateurs du Centre, la Directrice générale du CIAR-Mali, des personnes ressources ainsi que des représentants de la presse. Cette rencontre intervient à une étape importante dans l’évolution de cette jeune institution dédiée au développement des technologies de pointe au Mali. Après une année 2024 consacrée au démarrage administratif du Centre, l’année 2025 a marqué le lancement effectif des activités académiques et de recherche, ainsi que des avancées significatives dans la réalisation des infrastructures. Selon le rapport d’activités présenté au Conseil, le CIAR-Mali a accueilli en 2025 ses deux premières promotions d’apprenants, composées de 54 étudiants en licence et de 40 bacheliers d’élite admis en cycle préparatoire. Pour le ministre Pr Bouréma Kansaye, ces 94 étudiants constituent les pionniers appelés à contribuer à la souveraineté technologique du Mali. Le ministre a également salué la réforme du cadre juridique ayant instauré le statut de « Boursier d’Excellence », une initiative destinée à offrir aux apprenants des conditions optimales de formation et de travail. Sur le plan des infrastructures, les travaux de construction du siège définitif du Centre à Kati Sirakoro Niaré ont franchi une étape décisive. Ce projet bénéficie du soutien des plus hautes autorités du pays et a été érigé en priorité présidentielle pour l’année 2026. Sa livraison, attendue dans le courant de l’année, devrait permettre au CIAR-Mali de renforcer ses capacités et de déployer pleinement ses activités. Les travaux du Conseil d’Administration ont également porté sur plusieurs documents stratégiques, notamment l’état d’exécution du budget 2025 et le projet de budget 2026. Malgré un budget initial modeste en 2025, le Centre a pu mobiliser plus de 290 millions de francs CFA grâce à des délégations de crédits ayant permis l’acquisition de véhicules et d’équipements numériques. Pour l’exercice 2026, le projet de budget soumis à l’appréciation du Conseil s’élève à 397 379 026 francs CFA, enregistrant ainsi une hausse de plus de 84 %. Cette progression vise à renforcer les équipes pédagogiques, à initier des projets de recherche en lien avec les priorités nationales et à consolider les partenariats nationaux et internationaux du Centre. Au cours de la session, les administrateurs ont également examiné le Contrat Annuel de Performance (CAP), un instrument de pilotage qui fixe des indicateurs précis en matière de formation, de recherche et de gouvernance. Le ministre Pr Bouréma Kansaye a félicité la Directrice générale du CIAR-Mali et son équipe pour les résultats enregistrés, notamment un taux d’exécution physique de 72,72 % en 2025, une performance jugée encourageante pour une institution encore jeune. Il a toutefois souligné que l’année 2026 devra marquer le lancement de projets technologiques ambitieux, capables de produire des solutions innovantes et adaptées aux défis du pays. À l’issue de son intervention, le ministre a invité les membres du Conseil d’Administration à examiner les documents soumis avec rigueur et esprit constructif, afin de permettre au CIAR-Mali de poursuivre son développement et de contribuer pleinement à la transformation technologique du Mali. La troisième session du Conseil d’Administration du Centre d’Intelligence Artificielle et de Robotique du Mali s’inscrit ainsi dans la dynamique de renforcement des capacités nationales dans les domaines stratégiques de l’intelligence artificielle, de la robotique et de l’innovation scientifique. MESRS
Le Centre International de Conférences de Bamako (CICB) a accueilli, ce vendredi 27 février 2026, l’atelier de validation de la classification et de la catégorisation des centres culturels et festivals du Mali. La cérémonie d’ouverture a été présidée par le Ministre de l’Artisanat, de la Culture, de l’Industrie hôtelière et du Tourisme, Mamou DAFFÉ, en présence des acteurs culturels et institutionnels. Cette initiative s’inscrit dans la dynamique de refondation culturelle portée par la déclaration du Président de la Transition, Chef de l’État, Son Excellence le Général d’Armée Assimi GOÏTA, qui a décrété 2025 année de la Culture et 2026-2027 comme Année de l’éducation et de la culture. La démarche s’appuie sur les recommandations des états généraux de la Culture, de l’Artisanat et du Tourisme – Bamako FUGABA. Elle marque une étape clé dans l’opérationnalisation de la Politique nationale de la Culture, de l’Artisanat et du Tourisme. L’objectif est de structurer et valoriser le patrimoine matériel et immatériel, tout en renforçant la cohésion sociale, la décentralisation et la vitalité des territoires. Le Ministre Mamou DAFFÉ a salué le travail extraordinaire des acteurs culturels durant l’année 2025, qualifiée d’année de la culture. Pour 2026-2027, l’ambition est d’aller plus loin avec une réforme structurelle du secteur culturel. La première étape consiste à classifier et catégoriser, avant d’engager une deuxième phase de labellisation, afin de professionnaliser, durablement, le secteur et améliorer l’offre artistique et touristique. Selon le Ministre DAFFÉ, classifier et catégoriser les centres culturels et festivals constitue une réponse directe à cette ambition nationale de renaissance culturelle et de souveraineté assumée. MACIHT
Le ministre de l’Education nationale, Dr Amadou SY SAVANE a présidé, ce vendredi 27 Février 2026, la cérémonie officielle de cession du lycée public de Touba construit par la communauté. Les ressortissants de la commune rurale de Duguwolowila étaient venus en nombre solliciter tout l’engagement des autorités pour rendre fonctionnel le lycée de 12 salles de classe, avec un bloc administratif et des toilettes. Le ministre de l’Education nationale a salué l’esprit patriotique de la population de Touba, qui cède, ainsi, à l’Etat, les infrastructures construites avec les ressources des communards. Le ministre, les a rassurés de tout l’engagement de l’Etat à prendre en charge leur préoccupation, à savoir rendre fonctionnel l’établissement au bénéfice des populations de Touba et environs. La délégation de Touba a salué la réactivité du ministère de l’Education nationale, qui, en un temps record est arrivé à faire le nécessaire pour que cette infrastructure scolaire puisse être au service des enfants de la localité, pour, enfin, les permettre de rester chez eux, en poursuivant leur cursus scolaire. A l’issue des interventions, ce fut la remise officielle des documents au ministre, pour la suite du processus. MEN
Coopération Mali-Arabie Saoudite : Des équipements scolaires offerts à l’école de Niamakoro pour renforcer la qualité de l’enseignement
Le Directeur national de l’Enseignement Fondamental, Monsieur Issoufi Arbert Bédari TOURE a présidé ce jeudi 26 Février 2026 la cérémonie du lancement officiel du projet d’appui à l’éducation de base, financé par le Centre Roi Salman pour le secours et l’action humanitaire. A noter que les activités dudit projet sont mises en œuvre par l’ONG TASSAGHT. La cérémonie s’est déroulée au Groupe scolaire de Niamakoro B de l’Académie d’Enseignement de Bamako Rive droite, en commune VI du District de Bamako. Le DNEF a au nom du Dr Amadou SY SAVANE, ministre de l’Education nationale salué cette initiative, il a remercié les responsables du Centre Roi Salman au nom du Gouvernement de la Transition à travers le Département de l’Education nationale pour cet appui bénéfique aux écoles d’intervention du projet, il dira que cet appui en matériels pédagogiques renforcera les efforts consentis par l’Etat en matière de l’amélioration de la qualité de l’éducation. La cérémonie s’est déroulée en présence du Chargé d’affaires de l’Ambassade du Royaume d’Arabie Saoudite au Mali, Monsieur Muteb Khazeem Alkhazeem, du Directeur de l’ONG Tassaght, Monsieur Abdoul Aziz Ag Alwaly, du représentant de la Délégation spéciale de la Commune VI du District de Bamako, du Chef de quartier de Niamakoro, des deux Directrices d’Académies d’Enseignement de Bamako, de l’ensemble des Directeurs des Centres d’Animation pédagogique de Bamako Rive droite et gauche et plusieurs invités. La remise symbolique, des tables bancs, des kits scolaires et matériels informatiques ont été entre autres les temps forts de cette cérémonie. MEN
Coopération Mali – UNESCO : La Mobilisation des partenaires pour un système éducatif renforcé
Le ministre de l’Education nationale a reçu, ce jeudi 26 février 2026, en audience, le chef du bureau UNESCO du Mali. Les échanges, entre les deux parties, ont porté sur la coopération entre l’Organisation internationale et notre pays. Le ministre de l’Education nationale, Dr Amadou SY SAVANE a rassuré le chef du bureau UNESCO du Mali, Ali Mohamed SINANE, de l’engagement continu de son département à renforcer le système éducatif malien avec l’ensemble des partenaires. Le ministre a aussi expliqué, à son hôte, la décision du Chef de l’Etat de consacrer l’année 2026-2027, année de l’Education et de la Culture pour renforcer davantage le système éducatif. Le ministre a rassuré le chef de file des partenaires de la volonté des Maliens de disposer de leur propre narratif pour ce qui est de l’histoire de notre pays. Pour le représentant de l’UNESCO, il s’agissait de présenter l’offre de son Organisation pour les 4 prochaines années 2026-2029. Il a salué le leadership du ministre pour la bonne tenue des examens de l’année dernière et la reprise effective des classes de cette année. MEN
Opération « Sounkalo solidarité » : Le ministre Amadou SY SAVANE partage la rupture du jeûne avec la population de Sotuba
Dans le cadre de l’initiative gouvernementale « Sounkalo solidarité », le ministre de l’Education nationale, Amadou SY SAVANE, a rompu le jeûne avec la population de Sotuba, au cours d’une cérémonie conviviale qui a enregistré la participation de toutes les autorités locales, administratives et coutumières du 1er arrondissement de Bamako, en général et de Sotuba, en particulier. Les participants étaient organisés en groupe autour des tables. Au milieu de ce beau monde se trouvait le ministre de l’Education nationale, Dr Amadou SY SAVANE, tout humble. Sans barrière protocolaire, sans gêne, en citoyen ordinaire, il a partagé une table avec des élèves, du chef du quartier, de l’imam du quartier, du maire du 1er arrondissement, etc. A l’heure de la rupture, la dynamique a continué. Le ministre ne s’est pas retiré pas. Au contraire, il a partagé le repas et prié avec la population en toute convivialité. Cette rupture du jeûne est un grand moment de partage et d’humilité parce que nous sommes arrivés dans ce site qui est relativement excentré, a déclaré le ministre SY SAVANE. Pour lui, il faut aller vers les citoyens, vers leur environnement et les rencontrer pour partager ce moment précieux et délicieux du mois de Ramadan. « Le mois de Ramadan, c’est un mois béni, un mois de partage où nous sommes sans doute les plus unis dans la foi, dans la ferveur, dans la piété. Et cette année, vous avez retenu que les deux périodes du jeûne, le jeûne musulman qu’on appelle le Ramadan et le jeûne chrétien qu’on appelle le Carême ont commencé exactement le même jour, c’est-à-dire il y a exactement une semaine. Comme si les planètes s’étaient alignées pour rendre ce moment encore beaucoup plus fervent », a expliqué le ministre SY SAVANE. Le chef du quartier, l’imam, le maire et président du conseil communal ont tous bien apprécié ce moment de partage avec le ministre. A travers cette initiative, le gouvernement lance un message fort à la population malienne pour l’unité et la paix. MEN
Éducation en contexte de crise : Les acteurs du MYRP II en formation sur les questions de genre à Bamako
Le Directeur de la Cellule de Planification et de Statistique(CPS) du secteur de l’Education, Souleymane Aliou a présidé, ce mardi 24 Février 2026, dans la salle de réunion de l’Académie malienne des Langues (AMALAN) la cérémonie d’ouverture, des travaux de l’atelier de formation sur le genre et l’éducation, destiné à l’orientation des chefs de projet et points focaux genre des partenaires de mise en œuvre du programme pluriannuel de Résilience du système éducatif 2ème génération (MYRP II). L’objectif général de la formation est de contribuer au renforcement des capacités des partenaires de mise en œuvre du MYRP II en matière d’égalité de genre tout au long du cycle du projet, afin de promouvoir des environnements éducatifs inclusifs, sûrs, protecteurs et sensibles au genre. Il s’agit, également, de façon spécifique, entre autres objectifs de former les participants sur les causes, conséquences et mécanismes de prévention de violences basées sur le genre en milieu scolaire. A rappeler que la finalité de MYRP II est d’embrasser les grands défis en lien avec l’urgence éducative au Mali. Au compte de ces défis, on note la question du genre dans la mise en œuvre du Programme. Participent à cet atelier de trois (3) jours: du 24 au 26 février 2026, l’ensemble des chefs des projets, ainsi que les points focaux genre des organisations chefs de file de la mise en œuvre du MYRP II dans les régions de Mopti, Gao, Tombouctou, Ménaka et Kidal. A ces participants s’ajoutera un(e) représentant(e) par Académies d’Enseignement desdites régions. Le représentant du Secrétaire général du Ministère de l’Education nationale, Souleymane Aliou dira aux participants que: « cet atelier vous offrira des clés de compréhension, des outils pratiques, un espace d’échange et de réflexion collective ». Il a remercié, chaleureusement, l’UNICEF pour son appui technique et financier et l’ensemble des partenaires de mise en œuvre pour leur engagement constant auprès des enfants et des communautés. Il a, également remercié la Direction nationale de l’Enseignement fondamental, les Académies d’Enseignement et l’Académie malienne des Langues pour leur mobilisation et leur contribution à la réussite de cet atelier. On note la présence du Directeur national de l’Enseignement fondamental, Issoufi Arbert Bédari TOURE et du Chef de Section Education, représentant l’UNICEF, Alassane OUEDRAOGO et son équipe. MEN
Enseignement supérieur et Recherche scientifique : le Mali renforce ses capacités académiques pour une agriculture durable
Ce mardi 24 février 2026, le Ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Pr Bouréma Kansaye a présidé, à l’Hôtel Columbus de Hamdallaye ACI 2000, la cérémonie de lancement officiel de la deuxième phase du projet « Promotion des capacités académiques pour une utilisation durable des ressources agricoles en Afrique de l’Ouest » (Pro-RUWA 2.0). La rencontre s’est déroulée en présence de l’Ambassadrice de la République fédérale d’Allemagne et du Professeur Andreas Bürkert de l’Université de Kassel, institution porteuse du projet. Le ministre a salué la qualité du partenariat germano-malien et l’engagement constant en faveur du renforcement des capacités scientifiques en Afrique de l’Ouest. Couvrant la période 2026-2030, Pro-RUWA 2.0 vise à consolider les acquis de la première phase, à travers le renforcement des capacités académiques régionales, la consolidation de l’école doctorale commune, le développement de modules d’enseignement numérisés et l’amélioration des liens entre universités, secteur public et secteur privé. L’intégration de l’Institut Polytechnique Rural de Formation et de Recherche Appliquée (IPR/IFRA) de Katibougou constitue une avancée majeure pour le Mali. Institution de référence dans les sciences agronomiques, l’IPR/IFRA contribuera au projet par son expertise en gestion durable des terres, sécurité alimentaire et adaptation au changement climatique. En déclarant ouverte la cérémonie, le ministre a réaffirmé l’engagement du Gouvernement à accompagner cette dynamique régionale, convaincu que l’enseignement supérieur et la recherche constituent des leviers stratégiques pour une agriculture durable et le développement du pays. MESRS
Convention Enseignement Supérieur – UNICEF : Le renforcement de la recherche sur l’enfance au cœur du partenariat
Le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique (MESRS) et l’UNICEF Mali ont franchi une étape majeure dans leur coopération avec la signature d’un mémorandum d’entente visant à renforcer le lien entre recherche scientifique, action publique et bien-être des enfants. Prenant la parole à cette occasion, le ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique a qualifié cette signature de moment encourageant pour la recherche sur les problématiques de l’enfance. Selon lui, le développement durable du Mali repose avant tout sur la production de connaissances pertinentes et sur la formation de ressources humaines compétentes. « Les universités et les institutions d’enseignement supérieur ne sont pas seulement des lieux de transmission du savoir. Elles doivent devenir des espaces de production de solutions adaptées à nos réalités sociales, culturelles et économiques », a-t-il affirmé. Quatre axes stratégiques pour un impact concret. Le premier axe porte sur la production de données probantes et de recherches appliquées. L’objectif est d’encourager des travaux scientifiques capables d’éclairer les politiques publiques, notamment dans les domaines de la santé, de l’éducation et de la protection de l’enfance. Le deuxième axe concerne le renforcement des capacités nationales. Tandis que le troisième axe met l’accent sur la diffusion et la valorisation des connaissances. Le quatrième axe met en exergue les bibliothèques universitaires. Enfin, le partenariat prévoit la mise en place d’un groupe de réflexion stratégique chargé d’anticiper les défis sociaux, d’analyser les transformations en cours et de proposer des orientations innovantes pour améliorer le bien-être des enfants et des communautés. Le ministre a salué l’engagement constant de l’UNICEF aux côtés du Mali, soulignant la qualité d’un partenariat fondé sur le respect des institutions nationales. Il a, également, réaffirmé la détermination du Gouvernement, à travers le MESRS, à assurer un leadership fort, une coordination efficace et une mise en œuvre rigoureuse des actions prévues. MESRS
Enseignement supérieur : Le ministre Bouréma KANSAYE décore les enseignants-chercheurs et cadres émérites pour leur engagement patriotique
La salle de réunion du Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique (MESRS) a refusé du monde, ce jeudi 19 février 2026, à l’occasion de la cérémonie de décoration en l’honneur d’enseignants-chercheurs et de cadres du secteur. Dans son allocution, le Ministre a salué, au nom de toute la communauté universitaire, l’engagement constant et les efforts remarquables des récipiendaires au service de la patrie. Il a souligné que ces distinctions viennent consacrer des parcours marqués par la rigueur, le dévouement et le sens élevé de la responsabilité. Pour le Ministre, ces médailles ne constituent pas un aboutissement, mais un appel à un engagement renouvelé. Il a invité les décorés à demeurer des exemples pour le Mali, pour l’enseignement supérieur et pour la recherche scientifique. Selon lui, ces distinctions doivent être une source supplémentaire de motivation, afin de servir davantage la Nation et de contribuer à bâtir, pour les générations futures, un Mali prospère, apaisé et souverain. Le Ministre a, également, exprimé sa reconnaissance au Général d’armée Assimi GOÏTA, Président de la Transition, Chef de l’État, pour l’octroi de ces distinctions, pour son soutien constant au secteur de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique, ainsi que pour sa décision stratégique de consacrer la période 2026-2027 comme Année de l’éducation et de la culture. Prenant la parole au nom des récipiendaires, leur porte-parole a exprimé une profonde gratitude envers les plus hautes autorités du pays. Il a rappelé que cette distinction dépasse les personnes et symbolise la reconnaissance de la Nation envers l’engagement quotidien de celles et ceux, qui œuvrent dans les amphithéâtres, les laboratoires et les services administratifs. Il a insisté sur le caractère collectif de cette reconnaissance, fruit d’un travail d’équipe et d’une communauté académique solidaire. Selon lui, cette médaille représente moins une récompense qu’une responsabilité : celle de porter plus haut les valeurs d’excellence, d’intégrité et de patriotisme, et de redoubler d’efforts pour accompagner les réformes et contribuer au développement national par le savoir et la recherche. La cérémonie s’est achevée sur un appel à l’unisson lancé par le Ministre à l’ensemble des acteurs du secteur, afin de relever ensemble les défis de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique, dans une dynamique de cohésion, d’engagement et de service exclusif à la Nation. MESRS
Distinctions honorifiques au ministère de l’Éducation : Le ministre Amadou SY SAVANE décore 25 agents méritants de son département
Le mardi 17 février 2026, la cérémonie officielle de remise de distinctions honorifiques à des agents du secteur de l’éducation s’est déroulée au sein du Département. Au total, 25 récipiendaires ont été honorés par la Nation, dont 10 Chevaliers de l’Ordre national et 15 décorés de la Médaille de l’Ordre national avec effigie Lion debout. La remise des distinctions a été faite par le ministre de l’Education nationale, Amadou SY SAVANE et le Grand Chancelier des Ordres nationaux du Mali, le Général de brigade, Amadou Sagafourou GUEYE. C’était en présence des collaborateurs, parents et amis des récipiendaires. Cette distinction constitue une marque de reconnaissance de l’État malien envers ces hommes et ces femmes, qui se sont illustrés par leur engagement, leur loyauté et leur dévouement au service de l’école malienne, a dit le ministre SY SAVANE, dans son intervention. Il a tenu à adresser ses sincères remerciements au Président de la Transition, Chef de l’État et Grand Maître des Ordres nationaux, le Général d’Armée Assimi GOÏTA, pour avoir accepté de décerner ces distinctions aux agents méritants. Il a également salué la décision du Chef de l’Etat de consacrer l’année 2026-2027, année de l’Education et de la Culture au Mali. Il a ensuite rendu un hommage mérité aux bâtisseurs de l’école, avant de les appeler à la mobilisation pour faire de cette période, l’année de la victoire et de la réussite pour l’école malienne. Le porte-parole de récipiendaires, Saliou Almahady TOURE a exprimé sa profonde gratitude aux plus hautes autorités, ainsi qu’au ministère de l’Éducation nationale. Il a, enfin, réaffirmé l’engagement des décorés à redoubler de rigueur et à demeurer des modèles pour leurs collègues. MEN